關(guān)于農(nóng)田退耕還林后的變化,錯誤的是
A.退耕還林是群落的次生演替過程 B.群落的總能量增多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.種群增長速率持續(xù)上升,種群密度增加 D.抵抗力穩(wěn)定性增強,恢復(fù)力穩(wěn)定性降低
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與細菌轉(zhuǎn)化實驗相同,都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計的 | |
B. | 在沉淀物中放射性很高,說明遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì) | |
C. | 采用攪拌和離心等手段,是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開再分別檢測其放射性 | |
D. | 所使用的噬菌體,必須是接種在含32P的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋放出來的 |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述中.正確的是
A.在太空失重狀態(tài)下植物莖生長不具有向光生長特性
B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸無關(guān)
C.脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落
D.噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進細胞伸長
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省福州市高三下學(xué)期第二次綜合質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
過度放牧?xí)䦟?dǎo)致草場退化、鹽堿化,為探索不同恢復(fù)措施的效果,研究人員選取樣地,對退化草場進行種植堿茅、圍欄封育、過度放牧三種不同處理,5年后獲得以下數(shù)據(jù):
調(diào)查指標
處理措施 | 土壤有機物含量(%) | 螨類個體數(shù)(個) | 螨的種類(屬) |
種植堿茅 | 4.8 | 639 | 34 |
圍欄封育 | 2.9 | 457 | 30 |
過度放牧 | 1.2 | 8 | 3 |
螨類是土壤小動物的重要類群,調(diào)查此類動物,常用 取樣的方法進行采集,取樣時,樣地取樣深度20cm,沿土壤剖面劃分為0-5cm,5-10cm,10-15cm,和15-20cm四層分別取樣,這是因為群落具有
結(jié)構(gòu)。圖中數(shù)據(jù)表明,與過度放牧的草場相比,其它兩種處理措施的土壤中的有機物較高,說明土壤中的有機物主要來源于 。表中哪一調(diào)查指標能反映群落豐富度: 。草場恢復(fù)到一定程度后,與圍欄封育相比,適度放牧草場植物豐富度更好,從種間關(guān)系角度分析,原因是
。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省江淮十校高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)如果表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還欠缺 (成分);草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用,這屬于生物多樣性的 價值。
(2)從生態(tài)系統(tǒng) 角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級;繁殖季節(jié)雄蛙在水邊高聲嗚叫,雌蛙聞聲趕來,雌蛙和雄蛙抱對、……蛙的嗚叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息,由此可見, 離不開信息傳遞。
(3)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000 kJ,蛇從青蛙處同化的能量為100 kJ,則該食物網(wǎng)中,第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率 (填“>”、“<”或“=”)10%;如果鷹的食物來源及比例(青蛙:蛇)由1:1變成4:1,則鷹同化1 kJ能量,可以少消耗草提供能量____kJ(能量傳遞效率按20%計算)。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省江淮十校高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某哺乳動物的基因型為AABbEe,右圖是該動物體某個細胞在減數(shù)分裂的某個環(huán)節(jié)的示意圖,據(jù)此可以判斷
A.三對基因的遺傳遵循自由組合定律
B.圖示細胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
C.圖示細胞若為第一極體,則該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞基因型為AbE
D.圖示細胞若為次級精母細胞,則該精原細胞產(chǎn)生的精子基因型有4種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60個 | B. | 240個 | C. | 120個 | D. | 180個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ①②③ |
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