18.在人體骨髓中,造血干細胞可以形成成熟的紅細胞、白細胞等血細胞.下列說法正確的是( 。
        A.造血干細胞形成不同類型血細胞的過程一般是可逆的
        B.造血干細胞能通過有絲分裂進行增殖而實現(xiàn)自我更新
        C.理論上人體成熟的紅細胞和白細胞都具有細胞的全能性
        D.紅細胞因細胞衰老導致細胞核逐漸退化并從細胞中排出

        分析 細胞分化應該掌握的幾點內(nèi)容:
        (1)概念:在個體發(fā)育中,由一個或多個細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程.
        (2)特征:具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性.
        (3)意義:是生物個體發(fā)育的基礎.
        (4)原因:基因選擇性表達的結(jié)果,遺傳物質(zhì)沒有改變.

        解答 解:A、造血干細胞形成不同類型血細胞的過程表示細胞分化,細胞分化一般是不可逆的,A錯誤;
        B、造血干細胞能通過有絲分裂進行增殖而實現(xiàn)自我更新,B正確;
        C、人體成熟的紅細胞沒有細胞核,因此不具有全能性,C錯誤;
        D、哺乳動物的紅細胞在成熟過程中細胞核及細胞器解體,可以有更多的空間容納血紅蛋白,這與紅細胞運輸氧氣的功能相適應,但就是由于沒有細胞核導致細胞逐漸衰老,D錯誤.
        故選:B.

        點評 本題考查了細胞分化的有關知識,要求考生能夠識記細胞分化的特點,明確成熟的哺乳動物紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器,因此不具有全能性,并且逐漸導致細胞衰老.

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        10.植物生長素的化學本質(zhì)是( 。
        A.核苷酸B.蛋白質(zhì)C.吲哚乙酸D.色氨酸

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        科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

        9.下表資料表明在各種培養(yǎng)基中細菌的生長狀況(SCM為簡單培養(yǎng)基;U、V、X、Y、Z代表加入培養(yǎng)基的不同物質(zhì)),據(jù)表推測細菌自身不能合成的物質(zhì)最可能是(說明:“+”表示能正常生長,“-”表示不能生長)( 。
        培養(yǎng)基生長狀態(tài)
        SCM-
        SCM+V+Z-
        SCM+U+Y+
        SCM+Z+X-
        SCM+V+Y+
        SCM+U+X-
        SCM+Y+Z+
        A.UB.VC.YD.Z

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        科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

        6.胰腺細胞中某種酶能催化肽鍵形成,該酶經(jīng)蛋白酶處理后活性不受影響,下列敘述錯誤的是( 。
        A.該酶在細胞核中形成B.該酶的活性不受酸堿影響
        C.該酶在核糖體中發(fā)揮作用D.該酶的單體是核糖核苷酸

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        科目:高中生物 來源: 題型:解答題

        13.科研人員為了判定人體中某兩個基因是否在同一條染色體上,做了人•鼠細胞融合實驗.人、鼠融合細胞在細胞增殖過程中會隨機地丟失人的染色體(人染色體數(shù)46條,鼠染色體數(shù)60條),選出保留要研究的人染色體的融合細胞,測定其是否出現(xiàn)待測基因的表現(xiàn)型(已知這些性狀都是小鼠細胞所沒有的),從而判斷待測基因所屬的染色體.請回答:
        (1)人、鼠細胞融合常用的生物融合誘導劑是滅活的(仙臺)病毒,融合過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性.
        (2)如果僅考慮兩兩融合的細胞,融合體系中除含有入,鼠融合細胞外,可能還有人-人融合細胞、鼠-鼠融合細胞.
        (3)細胞融合后的增殖方式是有絲分裂,一個人-鼠融合細胞,在不分裂染色體數(shù)目最多是106條.
        (4)有五個人一鼠融合細胞株A、B、C、D、E,分別測得甲、乙、丙、丁四種表現(xiàn)型,結(jié)果如表:
         保留的人染色體  測定的性狀
         細胞株 3甲 乙 丙 丁 
        +---+-+
        -+-+-++
         D------+
         E++++++-
        注:+表示保留的染色體或具有某一性狀,-表示沒有
        實驗表明:控制甲、丙兩個性狀的基因都在人的2號染色體上.
        (5)若想制備單克隆抗體,需要用已免疫的B細胞和骨髓瘤細胞融合.

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        科目:高中生物 來源: 題型:解答題

        3.類風濕性關節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強.研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關,而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA.下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖.

        (1)單克隆抗體的制備涉及細胞工程中的動物細胞融合(或雜交瘤)、動物細胞培養(yǎng)技術.
        (2)圖中的抗原A是腫瘤壞死因子-α(或TNF-α),促融劑常用聚乙二醇(PEG),HAT培養(yǎng)基的作用是篩選出雜交瘤細胞(雜種細胞).
        (3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學藥物或細胞毒素相結(jié)合制成“生物導彈”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細胞并將其殺死.
        (4)克隆動物是指用(動物體細胞)核移植方法得到的動物;為提高胚胎的利用率,可用胚胎分割技術獲得同卵雙胎或多胎.
        (5)在克隆技術倫理方面,我國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,不反對治療性克。

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        科目:高中生物 來源: 題型:解答題

        10.某生物興趣小組對萌發(fā)的種子的細胞呼吸方式進行了探究,實驗裝置如圖所示.實驗開始后觀察著色滴的變化.

        (1)20%的NaOH的作用為吸收CO2
        (2)在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的小麥種子,如果裝置1中的著色滴向左(填“左”或“右”)移動,裝置2不移動,則說明此時萌發(fā)的小麥種子的細胞呼吸方式為有氧呼吸.如果裝置2中著色滴移動,開始一段時間內(nèi)移動速度逐漸加快,則說明小麥種子無氧呼吸強度增強(或無氧呼吸速率加快).
        (3)若在裝置中分別放置100粒萌發(fā)的玉米種子,實驗進行一段時間后,裝置1、2的液滴都不再移動,且玉米種子仍保持生物活性,則可推測此時的細胞呼吸產(chǎn)物是乳酸.
        (4)為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實驗誤差,應如何設置對照組?其他條件不變,將種子滅活.

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        科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

        6.下面關于植物激素的敘述中,錯誤的是( 。
        A.植物組織培養(yǎng)過程中需加入適宜濃度的植物激素
        B.相對密閉的貯藏環(huán)境會誘導產(chǎn)生大量乙烯,不利于新鮮果蔬的長期貯藏
        C.春季水稻種子播種前,可用含赤霉素的溫水浸泡種子
        D.植物激素由某些部位產(chǎn)生、運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用

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        科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

        5.下列有關基因表達的敘述.錯誤的是( 。
        A.基本表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
        B.肌肉細胞和肝臟細胞可能表達相同的基因
        C.一個DNA分子上的不同基因轉(zhuǎn)錄時,模板鏈可在同一條DNA單鏈上
        D.可根據(jù)肽鏈的氨基酸序列寫出確定的mRNA堿基序列

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