如圖是一哺乳動物某種分裂過程簡圖,以下說法正確的是( 。
A、細(xì)胞②中染色體組的數(shù)目已經(jīng)加倍
B、細(xì)胞⑤中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來
C、細(xì)胞③與④在基因組成上的差異不只是基因重組導(dǎo)致的
D、一個(gè)基因型為AaBb的細(xì)胞①產(chǎn)生的細(xì)胞⑤基因型有4種
考點(diǎn):卵細(xì)胞的形成過程
專題:
分析:分析題圖:圖示表示哺乳動物減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程,①是卵原細(xì)胞、②是初級卵母細(xì)胞、③是次級卵母細(xì)胞、④是第一極體、⑤是卵細(xì)胞、⑥⑦⑧都是第二極體(最終退化消失).其中①→②表示減數(shù)第一次分裂間期,③→③④表示減數(shù)第一次分裂過程;③→⑤⑥(④→⑦⑧)表示減數(shù)第二次分裂過程.
解答: 解:A、細(xì)胞②是初級卵母細(xì)胞,其染色體組的數(shù)目與體細(xì)胞相同,沒有加倍,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞⑤中的遺傳信息傳遞到子代后不一定能表現(xiàn)出來,如隱性基因在純合狀態(tài)時(shí)不會表達(dá),B正確;
C、細(xì)胞③與④在基因組成上的差異不只是基因重組導(dǎo)致的,也可能是基因突變形成的,C正確;
D、一個(gè)基因型為AaBb的卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞,因此基因型只有1種,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評:本題結(jié)合哺乳動物卵細(xì)胞的形成過程,考查減數(shù)分裂過程特點(diǎn)、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律及變異的相關(guān)知識,首先要求考生識記卵細(xì)胞形成過程,準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱;其次結(jié)合所學(xué)的知識,對各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,需要注意的是D選項(xiàng),要求考生明確一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是對不同材料的色素提取物進(jìn)行層析的結(jié)果,其中不正確的是( 。
A、
新鮮的菠菜葉片
B、
在缺Mg培養(yǎng)液中長期培養(yǎng)的番茄葉片
C、
 晾干的槐樹葉片
D、
在黑暗環(huán)境中生長的蒜苗葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)基因型為AaBb的細(xì)胞(基因A和a,B和b分別位于兩對同源染色體上),當(dāng)進(jìn)入減數(shù)第一次分裂后期時(shí),兩對等位基因隨染色體移向細(xì)胞兩極.下面關(guān)于此細(xì)胞兩對基因移向細(xì)胞兩極的敘述中,正確的是( 。
A、既有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的一極,也有基因A、a、B、b移向細(xì)胞的另一極
B、基因A和B移向細(xì)胞的一極,a和b移向細(xì)胞的另一極
C、基因A和b移向細(xì)胞的一極,a和B移向細(xì)胞的另一極
D、基因A與a、B與b分別隨同源染色體的分開向兩極移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的.Pd--深紫色,Pm--中紫色,Pl--淺紫色,Pvl--很淺紫色(接近白色).其相對顯性順序(程度)為Pd>Pm>Pl>Pvl.若使異基因組合淺紫色企鵝(PlPvl)和異基因組合深紫色企鵝(PdPm)交配,則它們生下的小企鵝的羽毛顏色及其比例為(  )
A、2深紫色:1中紫色:1淺紫色
B、1中紫色:1淺紫色
C、1深紫色:1中紫色:1淺紫色:1很淺紫色
D、1深紫色:1中紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)欲通過如圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、濾紙上需附有過氧化氫酶
B、酶促反應(yīng)速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時(shí)間(即t3-t2)來表示
C、可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液來探究pH對酶活性的影響
D、為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,每個(gè)燒杯中需放多個(gè)濾紙片

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于胚胎分割移植,下列說法,正確的是( 。
A、胚胎分割移植屬于有性生殖
B、胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個(gè)體也越多
C、胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體
D、胚胎分割若在囊胚期,不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割,滋養(yǎng)層也要均等分割,否則不易成功

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞內(nèi)都一定含有核糖體、DNA和RNA
B、光合作用過程中葉綠體內(nèi)的ATP總是由類囊體的薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動
C、細(xì)胞分化不會使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有差異
D、蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)以3種不同的限制性內(nèi)切酶對6.2kb大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后,用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:

請問:3種不同的限制性內(nèi)切酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

日本熊本大學(xué)研究小組開發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育免疫細(xì)胞的新技術(shù),一個(gè)干細(xì)胞能培育出100~200個(gè)樹突狀細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞),其廣泛存在于皮膚等組織器官中.一旦病原體侵入機(jī)體,樹突狀細(xì)胞會吞噬病原體并及時(shí)“通知”輔助性T細(xì)胞引發(fā)特異性免疫應(yīng)答.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、用胚胎干細(xì)胞培育出樹突狀細(xì)胞實(shí)現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性
B、樹突狀細(xì)胞的功能與巨噬細(xì)胞的功能相似,能特異性識別抗原
C、樹突狀細(xì)胞可能以抗原-MHC復(fù)合體形式將抗原信息呈遞給輔助性T細(xì)胞
D、樹突狀細(xì)胞的細(xì)胞膜上的MHC與胚胎干細(xì)胞上的不同

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