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【題目】酶活性受多種因素的影響,圖1表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應速率的變化曲線,圖2表示抑制酶活性的兩個模型(模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應;模B中的抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性)。請回答下列問題:

1)圖l所示兩種酶中,可能是來自熱泉中的細菌體內的酶是____ ;溫度約為____ 時兩種酶催化的反應速率相等。

2)在080 ℃的溫度范圍內,隨溫度的升高,酶B的活性________ 。如果先將酶A置于80 ℃的溫度下,然后逐漸降低溫度,反應速率將_____,原因是_____________________________________

3)研究發(fā)現精氨酸能降低酶B的活性。為探究精氨酸降低酶B活性的作用方式屬于模型A還是模型B,采取的實驗思路大致是在酶量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應體系中加入_____________,同時不斷提高___________,觀察__________________ 。如果酶促反應速率________(填“能恢復”或“不能恢復”),則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A;如果酶促反應速率_________ (填“能恢復”或“不能恢復”),則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B.

【答案】B 50 逐漸升高 不變 A80時已失活 精氨酸 底物濃度 酶促反應速率變化 能恢復 不能恢復

【解析】

分析圖:圖1表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應速率的變化曲線,由曲線可知:由圖1可知酶A的最適溫度是40℃;酶B催化反應的最適溫度是80℃,溫度約為50℃時兩種酶催化的反應速率相等。大約70℃時酶A失活,大約100℃時酶B失活。

2是抑制酶活性的兩個模型:模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應,模型B中的抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。

1)由圖1可知酶A的最適溫度是40℃,酶B的最適溫度是80℃,由此可見,酶B可能來自熱泉中的細菌體內的酶。溫度約為50℃時兩種酶催化的反應速率相等。

2)酶B的最適溫度是80℃,在080℃的溫度范圍內,隨溫度的升高,酶B的活性逐漸升高。酶A在約在70℃時失活,如果先將酶A置于80℃的溫度下,酶A會因溫度過高而失活,即使溫度恢復到最適,酶的活性也不能恢復,故逐漸降低溫度,反應速率將不變。原因是酶A80℃時已失活。

3)圖2是抑制酶活性的兩個模型:模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點,從而降低酶對底物的催化效應,模型B中的抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,能改變酶的構型,使酶不能與底物結合,從而使酶失去催化活性。如果屬于模型A,在酶量一定條件下,增大底物濃度,酶促反應速率會提高;如果屬于模型B,在酶量一定條件下,增大底物濃度,酶促反應速率不會提高。因此為探究精氨酸降低酶B活性的作用方式屬于模型A還是模型B,采取的實驗思路大致是:在酶量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應體系中加入精氨酸,同時不斷提高底物濃度,觀察酶促反應速率變化。如果酶促反應速率能恢復,則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A;如果酶促反應速率不能恢復,則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細胞,a代表物質,下列各項不符合該示意圖的是(  )

A. ①為前一神經元、②為后一神經元、a為神經遞質

B. ①為垂體細胞、②為甲狀腺細胞、a為促甲狀腺激素釋放激素

C. ①為下丘腦細胞、②為腎小管細胞、a為抗利尿激素

D. ①為T淋巴細胞、②為B淋巴細胞、a為淋巴因子

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【題目】紅樺是一種高大喜陽落葉喬木,條件合適時可以大面積成林,有重要的生態(tài)、經濟和社會價值。研究秦嶺的天然紅樺林對我國退化生態(tài)系統的恢復和重建具有重要的指導作用。

(1)種群最基本的數量特征是______,調查紅樺種群這一特征的常用方法為______。天然紅樺林中,紅樺常表現為隨機分布,這屬于生態(tài)學中______(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統”)水平的研究內容。

(2)如圖表示秦嶺某群落中不同發(fā)育階段的紅樺植株數量,采用徑級結構代表年齡組成(徑級是植株直徑大小的分級),該紅樺種群的年齡組成為______。研究發(fā)現適度采伐有利于林下紅樺幼苗、幼樹的生長,請從植物代謝角度推測最主要的原因是______。

(3)若研究五年內紅樺林生態(tài)系統的能量流動,則植物凈光合作用積累的能量去向為______、____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組在研究不同金屬離子對某種酶活性的影響時得到如圖結果。下列分析錯誤的是( 。

A. 底物濃度、pH和溫度是該實驗的無關變量

B. 在該實驗中自變量是金屬離子的種類

C. Mn2+能直接降低反應過程所必需的活化能

D. Co2+Mg2+可能導致酶結構的改變使其活性降低

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【題目】圖1表示細胞呼吸的過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況,圖3表示氧氣濃度對呼吸速率的影響。

(1)圖1中產生氫的過程有________;圖1中產生能量的過程有________(填序號)

(2)馬鈴薯植株能發(fā)生圖1中的過程有______。在馬鈴薯植株中,圖2中不同氧氣濃度條件下CO2釋放量與O2吸收量的差值可反映圖1中______過程的大小。酵母菌細胞在圖2中b氧濃度條件下能發(fā)生圖1中的過程有________,人的成熟紅細胞在此氧濃度條件下能發(fā)生圖1中的過程有__________(填序號)。

(3)在瓜果、蔬菜和種子的保存過程中,應將O2濃度控制在圖3中____點對應的O2濃度。圖3中A點和D點CO2釋放量相同,則A點和D點葡萄糖的消耗量情況是:A_____D(答>,=或<),呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。圖3中隨O2濃度升高,RQ值的變化情況是________________________。

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【題目】葉片表面的氣孔是由保衛(wèi)細胞構成的特殊結構,是氣體出入植物體的主要通道。氣孔能通過開閉運動對外界環(huán)境刺激做出響應。請分析回答:

(1)氣孔的開閉會影響植物的蒸騰作用、_________________過程的進行。研究表明,氣孔的開閉可能與乙烯有關,乙烯是植物體產生的激素,具有________等作用。

(2)研究者取生長良好4~5 周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時裝片。從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側用吸水紙吸引,重復幾次后,在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測量并記錄氣孔直徑,結果如圖1所示。

① 此實驗的目的是研究________。

② 圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導________,且隨濃度增加________

③ 用濃度為__________的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細胞,又能獲得較好的誘導效果,做出以上判斷的依據是________。

(3)為研究乙烯調控氣孔運動的機制,研究者用cPTIO(NO清除劑)處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細胞內NO含量,結果如圖2所示。

①實驗I、Ⅲ結果說明,有乙烯時________;實驗Ⅳ、Ⅱ結果說明,有乙烯時,加入cPTIO后________。

②由圖2所示結果可以推測________。

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【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細胞結構是內質網

B. 甲圖中c曲線所指的細胞結構是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細胞結構是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細胞結構是內質網

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【題目】下圖為某轉基因奶牛的培育過程,①~⑨為不同的過程,a-d為胚胎的不同結構。根據所學知識回答下列問題:

1)過程③構建基因表達載體時,所用的工具酶是____________________。

2)若過程⑦為體外受精,過程⑤要得到較多的卵母細胞,通常需要用_________激素處理良種奶牛,過程⑥得到的精子在受精前需要進行_________________處理。

3)過程⑧常用的培養(yǎng)液成分一般包括無機鹽和有機鹽類、還需添加_______、維生素、氨基酸、核苷酸等以及____________等物質。若對該過程得到的胚胎的[ ]__________進行均等切割,將會得到多頭同種基因型的轉基因奶牛。

4)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉基因奶牛,應將抗原基因轉移到受體細胞的__________上;一般通過DNA分子雜交技術用______________________作為探針對目的基因檢測。

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【題目】如圖為用同一種酶進行的不同實驗結果,下列有關敘述正確的是

A. 本實驗研究的酶是淀粉酶

B. 圖甲曲線是研究該酶具有高效性的結果

C. 實驗結果表明,該酶活性的最適溫度是30℃、最適PH7

D. pH=2與溫度為20℃條件下酶活性減弱的原因不同

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