(10分)果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料�，F(xiàn)有三試管果蠅，每管中均有

紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b)，且雌雄各一半。各管雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子代的情況如下：

    A管：雌雄果蠅均為紅眼

    B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼

    C管：雌雄果蠅均是一半為紅跟，一半為白眼

  請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

  (1)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于___________________________上。

  (2)三支試管中親代白眼果蠅的性別分別為_(kāi)________、_________、_________。

  (3)C管中親代果蠅的基因型是_____________________________。

  (4)摩爾根用純種灰色殘翅果蠅與純種黑身長(zhǎng)翅果蠅雜交，所得到的子代()全部

為灰身長(zhǎng)翅。由此可推知，在這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是__________________。

    (5)請(qǐng)你運(yùn)用一種最簡(jiǎn)便的方法來(lái)判斷果蠅的灰身-黑身、長(zhǎng)翅-殘翅的遺傳行為

是否遵循基因的自由組合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________

 

【答案】

 

（除注明的以外， 每空1分，共10分）⑴X染色體

⑵雄 雄 雄

⑶XB

Xb

和Xb

Y

⑷灰身、 長(zhǎng)翅

⑸用F1果蠅與黑身殘翅果蠅測(cè)交，統(tǒng)計(jì)后代各種表現(xiàn)型的比例，若為灰身長(zhǎng)翅∶灰身殘翅∶黑身長(zhǎng)翅∶黑身殘翅＝1∶1∶1∶1，則這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，否則不遵循 （4分）

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（每空2分，共10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對(duì)基因，現(xiàn)有一果蠅種群，約有107個(gè)個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱(chēng)為種群的               。

（2）隨機(jī)從該種群中抽出1000只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）350只，Aa（灰身）600只，aa（黑身）50只，則A基因的基因頻率為            ，a基因的基因頻率為           。

（3）已知果蠅的正常翅與殘翅屬于一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制，殘翅（b）為隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有1只殘翅果蠅，那么殘翅b基因的基因頻率為            。

（4）摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1，紅眼占3/4，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是                                          。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

(10分)果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料�，F(xiàn)有三試管果蠅，每管中均有
紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b)，且雌雄各一半。各管雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子代的情況如下：
A管：雌雄果蠅均為紅眼
B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼
C管：雌雄果蠅均是一半為紅跟，一半為白眼
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
(1)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于___________________________上。
  (2)三支試管中親代白眼果蠅的性別分別為_(kāi)________、_________、_________。
(3)C管中親代果蠅的基因型是_____________________________。
(4)摩爾根用純種灰色殘翅果蠅與純種黑身長(zhǎng)翅果蠅雜交，所得到的子代()全部
為灰身長(zhǎng)翅。由此可推知，在這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是__________________。
(5)請(qǐng)你運(yùn)用一種最簡(jiǎn)便的方法來(lái)判斷果蠅的灰身-黑身、長(zhǎng)翅-殘翅的遺傳行為
是否遵循基因的自由組合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（每空2分，共10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對(duì)基因，現(xiàn)有一果蠅種群，約有107個(gè)個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱(chēng)為種群的               。
（2）隨機(jī)從該種群中抽出1000只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）350只，Aa（灰身）600只，aa（黑身）50只，則A基因的基因頻率為            ，a基因的基因頻率為           。
（3）已知果蠅的正常翅與殘翅屬于一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制，殘翅（b）為隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有1只殘翅果蠅，那么殘翅b基因的基因頻率為           。
（4）摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1，紅眼占3/4，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是                                         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（每空2分，共10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料，據(jù)資料顯示，果蠅約有104對(duì)基因，現(xiàn)有一果蠅種群，約有107個(gè)個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱(chēng)為種群的               。

（2）隨機(jī)從該種群中抽出1000只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）350只，Aa（灰身）600只，aa（黑身）50只，則A基因的基因頻率為            ，a基因的基因頻率為           。

（3）已知果蠅的正常翅與殘翅屬于一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制，殘翅（b）為隱性基因，在該種群中每2500只果蠅中才有1只殘翅果蠅，那么殘翅b基因的基因頻率為            。

（4）摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1：1，紅眼占3/4，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是                                          。

 

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