A. | 原核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進行 | |
B. | 真核細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一場所中進行 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程所需要的酶是不同的 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基配對的方式不完全相同 |
分析 區(qū)別:
復制 | 轉(zhuǎn)錄 | 翻譯 | |
時間 | 細胞分裂的間期 | 個體生長發(fā)育的整個過程 | |
場所 | 主要在細胞核 | 主要在細胞核 | 細胞質(zhì)的核糖體 |
模板 | DNA的兩條單鏈 | DNA的一條鏈 | mRNA |
原料 | 4種脫氧核苷酸 | 4種核糖核苷酸 | 20種氨基酸 |
條件 | 都需要特定的酶和ATP | ||
產(chǎn)物 | 2個雙鏈DNA | 一個單鏈RNA (mRNA,tRNA,rRNA) | 多肽鏈(或蛋白質(zhì)) |
特點 | 邊解旋邊復制, 半保留復制 | 邊解旋邊轉(zhuǎn)錄;轉(zhuǎn)錄后DNA 仍恢復原來的雙鏈結(jié)構(gòu) | 翻譯結(jié)束后,mRNA 分解成單個核苷酸 |
堿基配對 | A-T,T-A, G-C,C-G | A-U,T-A, G-C,C-G | A-U,U-A, C-G,G-C |
遺傳信息傳遞 | DNA→DNA | DNA→mRNA | mRNA→蛋白質(zhì) |
意義 | 使遺傳信息從親代傳給子代 | 表達遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀 |
解答 解:A、原核細胞沒有核膜包圍的細胞核,轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA,直接與核糖體結(jié)合,則轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時進行,A正確;
B、真核細胞具有核膜包圍的細胞核,轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核,翻譯的場所是核糖體,B錯誤;
C、酶具有專一性,則轉(zhuǎn)錄和翻譯過程所需要的酶是不同的,C正確;
D、轉(zhuǎn)錄是DNA和RNA配對,翻譯過程是信使RNA和轉(zhuǎn)運RNA配對,則堿基配對的方式不完全相同,D正確.
故選:B.
點評 本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地防治人類缺鐵性貧血癥,這是因為其中的Fe2+進入人體后能( )
A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
B.調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C.構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白
D.促使更多紅細胞的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列概念圖中錯誤的是( )
A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
項目 | 物種 | 355μmol•mol-1的CO2 | 539μmol•mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 20kg•hm-2•a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 20kg•hm-2•a-1 | ||
凈光合速率 μmol•m-2•s-1 | 歐洲蕨 | 2.18 | 3.74 | 3.62 | 5.81 |
石楠 | 1.37 | 6.76 | 5.43 | 15.62 |
A. | 本實驗有2個自變量 | |
B. | 兩種植物光合作用的最適CO2濃度都是539μmol•mol-1 | |
C. | 在兩種CO2濃度下,施磷肥對石楠光合作用的促進作用都大于歐洲蕨 | |
D. | 對兩種植物來說,升高CO2濃度對光合作用的促進效果都好于施磷肥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病為隱性遺傳病 | |
B. | 該病在男、女中的發(fā)病率相同 | |
C. | Ⅰ1和Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
D. | Ⅰ1和Ⅱ3基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 氮素水平 (mmol•L-1) | 葉綠素含量 (μg•cm-2) | 氣孔導度 (mmol•m-2•s-1) | 胞間CO2濃度(μL•L-1) | 凈光合速率 (μmol•m-2•s-1) |
1 | 5(低氮) | 86 | 0.68 | 308 | 19.4 |
2 | 10(中氮) | 99 | 0.84 | 304 | 20.7 |
3 | 15(偏高) | 103 | 0.85 | 301 | 21.4 |
4 | 20(高氮) | 103 | 0.84 | 295 | 22.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
捕獲數(shù)/只 | 標記數(shù)/只 | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期染色質(zhì)完成復制后數(shù)目加倍 | |
B. | 中期染色體縮短到最小程度,便于觀察和研究 | |
C. | 后期移向兩極的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同 | |
D. | 有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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