分析 分析題一:圖中A為生產(chǎn)者,B為消費(fèi)者,C為分解者.由于營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%之間,因此a屬于第二營養(yǎng)級,bc屬于第三營養(yǎng)級,d即為第四營養(yǎng)級.
分析圖二:圖二中有兩條食物鏈,即甲→丙、甲→乙→丙.
解答 解:(1)圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,分析圖解可知,圖中A為生產(chǎn)者,B為消費(fèi)者,C為分解者,食物鏈中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者.由于營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%~20%之間,因此a屬于第二營養(yǎng)級,bc屬于第三營養(yǎng)級,d即為第四營養(yǎng)級,由此可寫出食物鏈(網(wǎng))為:.最高營養(yǎng)級由于缺少天敵,因此其能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是不流向下一營養(yǎng)級.溫室效應(yīng)主要是由于空氣中二氧化碳濃度升高,這主要是人為因素的亂砍濫伐以及不合理利用導(dǎo)致A(生產(chǎn)者)的大量減少,光合作用吸收的二氧化碳減少導(dǎo)致的.
(2)根據(jù)題目要求“至少”消耗甲的能量可知能量傳遞效率按20%計算,假設(shè)至少消耗甲為X,則X×e×20%+X(1-e)×20%×20%=F,計算可得X=$\frac{25F}{5-4e}$.
(3)卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能,該功能具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的作用.
故答案為:
(1) 不流向下一營養(yǎng)級 A
(2)$\frac{25F}{5-4e}$
(3)信息傳遞 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
點(diǎn)評 本題考查了信息傳遞在生物體內(nèi)以及生態(tài)系統(tǒng)中的生理作用、能量流動的相關(guān)計算等知識,考生要能夠識記信息傳遞的功能;明確頂級消費(fèi)者缺少天敵,因此能量的去向中沒有流向下一營養(yǎng)級;并要求考生能夠準(zhǔn)確應(yīng)用能量的傳遞率進(jìn)行相關(guān)計算,該小題具有一定的難度,考生要有一定的理解能力和數(shù)據(jù)處理能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物花色產(chǎn)生機(jī)理為:白色前體物→黃色→紅色,已知A基因(位于2號然、染色體上)控制黃色,B基因控制紅色。研究人員用純色白花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。
組別 | 親本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×黃花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4 |
乙 | 白花×黃花 | 紅花 | 紅花:黃花:白花=3 : 1 : 4 |
(1) 根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的 定律。
(2) 研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測得知,乙組F1的2號染色體缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1的2號染色體的缺失部分的是 (包含/不包含)A-a基因,發(fā)生染色體缺失的是 (A /a)基因所在的2號染色體。
(3)為檢測某紅花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交。
① 若正反交子代表現(xiàn)型相同,則該紅花植株基因M為 。
② 若正交子代紅花:白花=1 : 1,反交子代表現(xiàn)型及比例為 ,則該待測紅花植株基因型為 。
③ 若正交子代表現(xiàn)型及比例為 ,反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測紅花植株基因型為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細(xì)胞有絲分裂后期 | B. | 初級精母細(xì)胞四分體時期 | ||
C. | 初級精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期 | D. | 次級精母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 霉菌和發(fā)菜 | B. | 藍(lán)藻和乳酸桿菌 | ||
C. | 人小腸上皮細(xì)胞和念珠藻 | D. | 洋蔥表皮細(xì)胞和酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞的自由水含量較正常的細(xì)胞低 | |
B. | 干燥的種子必須吸足水才能萌發(fā) | |
C. | 在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成 | |
D. | 植物抗旱過程中細(xì)胞中的結(jié)合水/自由水的比值升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療就是用正;驆炒毕莼 | |
B. | -種基因探針能檢測人體內(nèi)的各種病毒 | |
C. | 基因工程只能利用微生物生產(chǎn)干擾素 | |
D. | 利用基因工程培育無免疫排斥反應(yīng)的克隆器官 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物(基因型為AaBb)的精巢中觀察到的細(xì)胞分裂圖像,相關(guān)敘述中正確的是( )
A.甲、乙細(xì)胞中均含有兩個染色體組
B.甲、丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息一定相同
C.乙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息一定不同
D.丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示對幾種二倍體生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)和推論正確的是
A.圖甲狀態(tài)的細(xì)胞內(nèi)有2個染色體組,且此期細(xì)胞內(nèi)高爾基體活動十分活躍
B.處于圖乙狀態(tài)的人體細(xì)胞內(nèi)只有23種形態(tài)的染色體
C.圖乙狀態(tài)的細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體分離和著絲點(diǎn)分裂
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)四分體
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