下面是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為，圖中②所示的________

________構(gòu)成了膜的基本支架，它像輕油般的流體，當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時厚度變小，這說明②具有________性。

（2）葡萄糖跨膜運輸時，需要圖中的物質(zhì)________（填編號）協(xié)助，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。

（3）科學(xué)家設(shè)計出一種人工膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的________特性。

答案：
解析：

　�。�1）磷脂雙分子層　流動

　�。�2）③　蛋白質(zhì)

　�。�3）選擇透過


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

下面是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為，圖中②所示的   
                 構(gòu)成了膜的基本支架，它像輕油般的流體，當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時厚度變小，這說明②具有        
           性。
（2）葡萄糖跨膜運輸時，需要圖中的物質(zhì)         
        （填編號）協(xié)助，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是       
                         。
（3）科學(xué)家設(shè)計出一種人工膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的                          特性。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年高考考試大綱調(diào)研（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A．線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，使物質(zhì)的跨膜運輸能力增強

C．膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

下面是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為，圖中②所示的   

                  構(gòu)成了膜的基本支架，它像輕油般的流體，當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時厚度變小，這說明②具有         

            性。

（2）葡萄糖跨膜運輸時，需要圖中的物質(zhì)          

         （填編號）協(xié)助，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是        

                          。

（3）科學(xué)家設(shè)計出一種人工膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的                           特性。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
















（1）生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為，圖中②所示的　 　構(gòu)成了膜的基本支架，它像輕油般的流體，當(dāng)細(xì)胞吸水膨脹時厚度變小，這說明②具有 　性。

（2）葡萄糖跨膜運輸時，需要圖中的物質(zhì) （填編號）協(xié)助，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是 。

（3）科學(xué)家設(shè)計出一種人工膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的 　特性。

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