（2015秋•綏化校級(jí)月考）圖1表示某植物夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況．回答下列問題：

（1）圖1中乙到丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度下降的原因是 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ，對(duì)應(yīng)圖2中的 （用a、b、c、d中的一個(gè)點(diǎn)回答）點(diǎn)．

（2）若該植物長(zhǎng)時(shí)間的光照強(qiáng)度為b，則該植物是否能正常生長(zhǎng) （是或否）．

（3）要測(cè)得植物在溫度為A、光照強(qiáng)度分別為d時(shí)的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)．一組將植物置于條件，測(cè)得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強(qiáng)變化的原因是．另一組將同種生長(zhǎng)狀況相同的植物置于光照強(qiáng)度為d的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置溶液，所得數(shù)值為 ．

（4）該植物細(xì)胞吸收1802，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．同一物種的兩類細(xì)胞產(chǎn)生不同分泌蛋白的根本原因是mRNA的堿基序列不同
B．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
C．組成DNA與ATP的元素種類相同
D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是肌細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Y中O2進(jìn)入肌細(xì)胞至少要經(jīng)過3層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
B．肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
C．毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y
D．攝入蛋白質(zhì)過多，造成血漿蛋白含量增加，能夠誘發(fā)組織水腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．人的精子中含有的23條非同源染色體應(yīng)稱為（　�。�
A．一個(gè)染色體組B．染色體組型C．細(xì)胞的核型D．一個(gè)基因組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•鹽城校級(jí)月考）胰島素A、B鏈分別表達(dá)法是生產(chǎn)胰島素的方法之一．如圖是該方法所用的基因表達(dá)載體，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中基因表達(dá)載體中沒有標(biāo)注出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)是 ．

（2）圖中啟動(dòng)子是 酶識(shí)別和結(jié)合的部位，有了它才能啟動(dòng)目的基因的表達(dá)；氨芐青霉素抗性基因的作用是 ．

（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必需的工具酶有 ．

（4）β﹣半乳糖苷酶與胰島素A鏈或B鏈融合表達(dá)，可將胰島素肽鏈上蛋白酶的切割位點(diǎn)隱藏在內(nèi)部，其意義在于 ．

（5）溴化氰能切斷肽鏈中甲硫氨酸羧基端的肽鍵，用溴化氰處理相應(yīng)的融合蛋白能獲得完整的A鏈或B鏈，且β﹣半乳糖苷酶被切成多個(gè)肽段，其原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級(jí)月考）用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻苗和番茄苗（假設(shè)兩植物的吸水速率相同），一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能說明（ ）

A．水稻吸收水的相對(duì)速率比吸收Ca2+、Mg2+的大

B．與番茄比，水稻對(duì)Si4+需要量大，對(duì)Ca2+需要量小

C．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量是不同的

D．植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高三上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•東莞期末）①～⑤是用顯微鏡觀察的幾個(gè)操作步驟，①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)標(biāo)本，在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，其正確的操作步驟是（ ）

A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖表示的是種群年齡組成的三種類型．其中哪種類型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越大，屬于增長(zhǎng)型（　�。�
A．aB．bC．cD．a和b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在環(huán)境條件適宜的某種群中，下列因素中不會(huì)改變種群親子代之間的基因頻率的因素是（　�。�
A．非隨機(jī)交配B．個(gè)體遷徙C．遺傳漂變D．基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案