A. | 該細(xì)胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細(xì)胞 | |
B. | 該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變 | |
C. | 該細(xì)胞分裂至后期時(shí)含有4個(gè)染色體組 | |
D. | 該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂的前期 |
分析 分析題圖:圖示表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂示意圖(染色體上的字母表示基因),該細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,應(yīng)該處于減數(shù)第二次分裂前期.
解答 解:A、該細(xì)胞含有等位基因,因此分裂能產(chǎn)生2種基因型的子細(xì)胞,A正確;
B、該細(xì)胞含有等位基因Aa,說明其形成過程中可能發(fā)生了基因突變或交叉互換,B正確;
C、該細(xì)胞分裂至后期時(shí)含有2個(gè)染色體組,C錯(cuò)誤;
D、該細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮部位的電流是從興奮部位流向未興奮部位 | |
B. | 突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)變 | |
C. | 興奮在突觸上只能從突觸前膜向突觸后膜做單向傳遞 | |
D. | 興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者通常為女性 | |
B. | 兒子的患病基因一定是由其母親傳遞的 | |
C. | 父母正常,女兒可能是患者 | |
D. | 雙親若表現(xiàn)正常,則后代都正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁的有無 | B. | 核糖體的有無 | ||
C. | 細(xì)胞膜的化學(xué)組成 | D. | 有無細(xì)胞核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP和ADP同時(shí)由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng) | |
B. | ATP和ADP同時(shí)由基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng) | |
C. | ATP由葉綠體基質(zhì)向基粒襄狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng),ADP則向相反方向運(yùn)動(dòng) | |
D. | ADP由葉綠體基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 干種子細(xì)胞 | ||
C. | 洋蔥分生區(qū)的細(xì)胞 | D. | 洋蔥表皮細(xì)胞 |
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