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20.神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要機(jī)制.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲中細(xì)胞C和細(xì)胞D的名稱分別為B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞).
(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流.圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子(或免疫活性物質(zhì))、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn).
(3)圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增.可推測該器官受損后,引起抗利尿激素缺乏.
(4)人體接種流感病毒疫苗后,一段時間內(nèi)當(dāng)流感病毒侵染機(jī)體時,不易患病.其主要原因是當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞,分泌抗體,清除病毒(或機(jī)體免疫系統(tǒng)受H1N1流感疫苗刺激后,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞.).
(5)人體的排尿是一個復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程.
①當(dāng)膀胱充盈時,人產(chǎn)生尿意.根據(jù)反射弧有關(guān)知識,用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號,完整尿意產(chǎn)生過程:膀胱充盈刺激→膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意→產(chǎn)生尿意.
②據(jù)圖乙分析,若外傷引起脊髓胸段截斷,將可能隨時發(fā)生排尿現(xiàn)象,其原因是脊髓排尿中樞失去大腦的控制.

分析 1、據(jù)圖甲免疫過程可知,細(xì)胞D能產(chǎn)生抗體,故為效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞),細(xì)胞C可增殖分化為漿細(xì)胞,故為B細(xì)胞.A器官為下丘腦,B器官為甲狀腺.
下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、排尿反射的低級中樞在脊髓,高級中樞在大腦皮層,低級中樞受高級中樞的控制,嬰兒經(jīng)常尿床的主要原因是大腦發(fā)育不完善,對低級中樞的控制有限.

解答 解:(1)據(jù)圖甲免疫過程可知,細(xì)胞D能產(chǎn)生抗體,故為效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞),細(xì)胞C可增殖分化為漿細(xì)胞,故為B細(xì)胞.
(2)圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn),二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞.
(3)抗利尿激素是由下丘腦分泌,垂體釋放的,圖甲中的A器官下丘腦某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增.可推測下丘腦受損后,引起抗利尿激素缺乏.
(4)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,一段時間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時,不易患病,其主要原因是接種疫苗后產(chǎn)生了記憶細(xì)胞核抗體,當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞,分泌抗體,清除病毒.
(5)①排尿反射的過程為:膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意.
②由于脊髓的低級中樞受大腦皮層的高級中樞控制,故若外傷引起脊髓胸段截斷,將可能隨時出現(xiàn)排尿現(xiàn)象,其原因是脊髓排尿中樞失去大腦的控制.
故答案為:
(1)B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞)
(2)神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子(或免疫活性物質(zhì))
(3)抗利尿激素
(4)當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞,分泌抗體,清除病毒(或機(jī)體免疫系統(tǒng)受H1N1流感疫苗刺激后,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞.)
(5)①膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意
②脊髓排尿中樞失去大腦的控制

點評 本題考查了甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶和理解,獲取信息(識圖)的能力,運用所學(xué)知識分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

已知子代遺傳因子組成及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr: 2YyRr,按自由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是

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A.番茄和水稻對N、P、K的吸收速率均大于對水的吸收速率
B.水稻和番茄吸收離子的過程都需要消耗能量
C.水稻和番茄根細(xì)胞膜上Mg2+載體的數(shù)量是不同的
D.同一種植物對不同離子的吸收具有選擇性

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8.下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是(  )
A.企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失、維持體溫恒定的作用
B.磷脂由C、H、O三種元素組成,是構(gòu)成膜的主要成分
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D.脂肪只存在于動物的脂肪細(xì)胞中,而其他部位和植物細(xì)胞中沒有

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15.某種植被的花色有白色、紅色和紫色,由A和a、B和b兩對等位基因(獨立遺傳)控制.有人提出基因?qū)ㄉ誀羁刂频膬煞N假說,如圖所示

(1)圖示符合分離自由組合定律,其分離定律實質(zhì)是發(fā)生在減數(shù)分裂的MⅠ后時期,自由組合定律實質(zhì)是發(fā)生在減數(shù)分裂的MⅠ后時期.
(2)現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進(jìn)行自交:
①若假說一成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為紫:紅:白=9:3:4,F(xiàn)1的白花中純合子占12,F(xiàn)1白花中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占100%.
②若假說二成立,F(xiàn)1花色的性狀及比例為紫:紅:白=12:3:1,F(xiàn)1中紫花的基因型有6種,再取F1紅花植株進(jìn)行自交,則F1中出現(xiàn)紅花的比例為56

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5.下列有關(guān)實驗的敘述,不正確的是( �。�
①組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
②PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑,加熱變藍(lán)說明有目的DNA產(chǎn)生
③向2mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,震蕩后顯灰色
④用溶解于清水中的健那綠染液對口腔上皮細(xì)胞染色后要用清水洗去浮色
⑤探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑥細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)哪M實驗中,NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散速率不相同
⑦鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同.
A.①②④⑤⑥B.①④⑤⑥⑦C.②③⑤⑥⑦D.①②③④⑦

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玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)為顯性,糯性(B)對非糯性(b)為顯性。親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交,F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個體所占比例為

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6.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體色素,用層析液進(jìn)行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶).下列敘述正確的是( �。�
A.強光照抑制葉綠素的合成,促進(jìn)類胡蘿卜素的合成
B.強光照下的幼苗比正常光照下的綠色更深
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)酶和ATP的正確敘述是( �。�
A.基因表達(dá)過程需要酶和ATP參與
B.酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑
C.溫度不會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
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