(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.高等植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.線粒體外膜上也可能存在運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白
C.肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與紅細(xì)胞的方式相同
D.將紅細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞將發(fā)生滲透失水漲破
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體 | |
B. | 生物體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體 | |
C. | 性染色體上的基因在遺傳時(shí)與性別相聯(lián)系 | |
D. | XY型的生物細(xì)胞如果含兩條同型的性染色體,可記作XX |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•榆林期末)在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中,對(duì)生物體的正常代謝和生殖過(guò)程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是( )
A.脂肪 B.磷脂 C.固醇 D.維生素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•邗江區(qū)期中)下列不屬于孟德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律獲得成功原因的是( )
A.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花授粉的植物
B.先分析兩對(duì)相對(duì)性狀,后分析一對(duì)相對(duì)性狀
C.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說(shuō)并進(jìn)行驗(yàn)證
D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•黃山校級(jí)期中)某實(shí)驗(yàn)小組研究化合物x對(duì)淀粉酶活性的影響,結(jié)果如圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.化合物X降低淀粉酶的活性
B.曲線Ⅰ的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.化合物X降低淀粉水解反應(yīng)的活化能
D.化合物x未影響淀粉酶催化的最適溫度
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南昌校級(jí)月考)下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.核仁是產(chǎn)生核糖體和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
B.RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔出細(xì)胞核要耗能
C.核膜在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目93個(gè) | |
B. | 若去掉該多肽鏈中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè) | |
C. | 若去掉該多肽鏈中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5個(gè) | |
D. | 若去掉該多肽鏈中的甲硫氨酸,O原子數(shù)目減少1個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處理 | 分組 | 培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50mL | 破碎細(xì)胞 (細(xì)胞器完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 無(wú)氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
50mL | 未處理 | 丙 | 25mL | 75mL | 無(wú)氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 |
A. | 甲、乙兩組均產(chǎn)生CO2 | B. | 甲組的酒精產(chǎn)量與丙組不同 | ||
C. | 丁組能量轉(zhuǎn)換率與乙組相同 | D. | 丁組的氧氣消耗量大于乙組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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