某肌無力患者經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)病因是神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿量不足．如圖為其神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、該神經(jīng)末梢是樹突的一部分
B、該神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，可使突觸后膜去極化
C、該神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引發(fā)肌膜K+通道的開放
D、該神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿與突觸后膜結(jié)合后，可使肌膜產(chǎn)生動(dòng)作電位
考點(diǎn)：突觸的結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：突觸是由突觸前膜，突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運(yùn)輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制．
解答： 解：A、神經(jīng)末梢是軸突的一部分，A錯(cuò)誤；
B、該患者釋放乙酰膽堿量不足，不能引起突觸后膜去極化，B正確；
C、該神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引發(fā)肌膜Na+通道的開放，C錯(cuò)誤；
D、該神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿與突觸后膜結(jié)合后，不能使肌膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，從而產(chǎn)生肌無力的現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于ATP分子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A中含有一個(gè)核糖和一個(gè)含氮堿基
B、ATP脫去所有高能磷酸鍵后就是ADP
C、ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
D、ATP斷裂了所有高能磷酸鍵后可作為合成核糖核酸的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物
B、藍(lán)藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
D、大腸桿菌遺傳信息，在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為兩類核酸物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，請(qǐng)回答：
（1）甲為
 
分子，乙為
 
分子．
（2）從圖中結(jié)構(gòu)看，甲和乙在組成上的不同是
 
．
（3）人體中由ATG3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有
 
種．
（4）觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)原理為：
 
使DNA呈現(xiàn)
 
；
 
使RNA呈現(xiàn)
 
．
（5）核酸徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含氮廢物的部位是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為埃博拉病毒，它是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率（可達(dá)90%），關(guān)于其說法正確的是（　　）
A、其組成成分包含DNA、RNA、蛋白質(zhì)
B、雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物
C、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)埃博拉病毒，需要向培養(yǎng)基中加入活細(xì)胞
D、可通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的先天性白內(nèi)障是常染色體顯性遺傳病，低血鈣佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，一個(gè)先天性白內(nèi)障男性（血鈣正常）和一個(gè)低血鈣佝僂病女性（眼球正常）婚配，生有一個(gè)正常女孩．該夫婦又生下一男孩，則該男孩正常的可能性為（　�。�
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
32
D、
1
64

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的基因型與性別對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表，已知B、b和T、t分別位于兩對(duì)同源染色體上，基因型為BbTt的植株甲的T基因所在染色體上某個(gè)基因缺失，并且缺失的染色體不能通過花粉而遺傳，若植株甲自交得F1，讓F1中雌性雄性雜交得F2，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。� 
基因型  B和T同時(shí)存在（B_T_）T存在，B不存在（bbT_）  T不存在（B_tt和bbtt）
 性別正常植株（雌雄花序都有）  雄株（只有雄花序）雌株（只有雌花序） 
A、植株甲發(fā)生了染色體變異
B、F1中正常植株均為雜合子
C、F1中雌雄株比例為4：3
D、F2中全部植株上只有雌花序

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，屬于單倍體的是（　　）
A、玉米種子發(fā)育成的幼苗
B、蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C、單倍體育種形成的小麥抗病植株
D、花藥離體培養(yǎng)形成的幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A表示神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的過程，圖B是圖A中⑤結(jié)構(gòu)的部分放大．分析回答問題：
（1）圖A中的③④⑤共同構(gòu)成
 
．
（2）②結(jié)構(gòu)中所含的傳遞信息的物質(zhì)稱為
 
．
（3）構(gòu)成⑤結(jié)構(gòu)的基本骨架是
 
．
（4）靜息時(shí)，⑤結(jié)構(gòu)兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
，當(dāng)⑤結(jié)構(gòu)接受刺激后，由于對(duì)
 
的通透性增加，導(dǎo)致膜兩側(cè)電位發(fā)生改變，產(chǎn)生興奮．

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