A. | 菜市場內(nèi)所有的生物與其周圍的無機環(huán)境相互作用,共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括:生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量 | |
C. | 細菌屬于分解者,或者屬于生產(chǎn)者 | |
D. | 食物鏈(網(wǎng))也叫做生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),它是物質(zhì)循環(huán)、能量流動的渠道 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)由無機環(huán)境和生物群落組成,其結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu).組成成分主要包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng).生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
解答 解:A、菜市場內(nèi)的生物與其周圍的無機環(huán)境不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;
B、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,B錯誤;
C、有的細菌屬于分解者,有的細菌屬于生產(chǎn)者,有的細菌屬于消費者,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng),它是物質(zhì)循環(huán)、能量流動的渠道,D正確.
故選:D.
點評 本題考查識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分的功能及生物類別,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 水是構(gòu)成葉肉細胞的重要化合物之一 | |
C. | 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸 | |
D. | 同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 |
l | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL |
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液lmL |
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||
4 | 斐林試劑1mL | ||
5 | 50一65℃溫水中加熱2分鐘 | ||
結(jié)果 | 藍色 | 磚紅色 | 藍色 |
A. | 蔗糖不是還原糖 | B. | 酶具有專一性 | ||
C. | 高溫使酶失活 | D. | 酵母提取液含有蔗糖酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素含有鎂元素 | B. | 蛋白質(zhì)含有氮元素 | ||
C. | 脫氧核糖含有磷元素 | D. | 胰島素含有碳元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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