9.隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的不斷進(jìn)步,微生物已經(jīng)是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的資源,可以肥沃土壤、清潔環(huán)境、改善我們的食物、生產(chǎn)藥品等.
(1)每種微生物的利用,都離不開微生物的分離、提純和培育.實(shí)驗(yàn)室篩選微生物需人為提供有利于目的菌生長的溫度、PH、營養(yǎng)等條件,同時(shí)抑制或阻斷其它微生物的生長,能達(dá)此目的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基,在實(shí)驗(yàn)中,為培養(yǎng)基能達(dá)此目的,需設(shè)置的對(duì)照組,與實(shí)驗(yàn)組不同的是使用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基.
(2)常用分解纖維素的細(xì)菌來處理生活垃圾,可用剛果紅染色法來篩選該目的菌,采用稀釋涂布平板法或平板劃線法法將菌種接種到固體培養(yǎng)基上.
(3)菌種需臨時(shí)保藏時(shí),要先將菌種接種到試管的斜面固體培養(yǎng)基上,在適宜溫度下培養(yǎng),當(dāng)菌落長成后放入冰箱保存.
(4)在發(fā)酵生產(chǎn)中,常用到多種微生物的協(xié)同作用,但不同微生物的發(fā)酵條件不同.在用蘋果制作蘋果醋的過程中,先后用到酵母菌和醋酸菌,兩者的發(fā)酵條件前者是18--250C、密閉,后者是30--350C、通入無菌氧氣(空氣).

分析 1、微生物接種的方法中最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,前者是指通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作,將聚集的菌種,逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,后者是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng).
2、果酒和果醋制作用到的菌種分別是酵母菌和醋酸菌.
3、選擇培養(yǎng)基,是指通過培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室篩選微生物需人為提供有利于目的菌生長的溫度、PH、營養(yǎng)等條件,同時(shí)抑制或阻斷其它微生物的生長,能達(dá)此目的培養(yǎng)基稱為選擇培養(yǎng)基,在實(shí)驗(yàn)中,為培養(yǎng)基能達(dá)此目的,需設(shè)置的對(duì)照組,與實(shí)驗(yàn)組不同的是使用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基.
(2)土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)以尿素為唯一的碳源.分解纖維素的微生物分離實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)加入剛果紅染料,用來鑒定和篩選纖維素分解菌,采用稀釋涂布平板法或平板劃線法法將菌種接種到固體培養(yǎng)基上.
(3)菌種需臨時(shí)保藏時(shí),要先將菌種接種到試管的斜面固體培養(yǎng)基上,在適宜溫度下培養(yǎng),當(dāng)菌落長成后放入冰箱保存.
(4)在用蘋果制作蘋果醋的過程中,先后用到酵母菌和醋酸菌,兩者的發(fā)酵條件前者是18--250C、密閉,后者是30--350C、通入無菌氧氣(空氣).
故答案為:
(1)溫度、PH、營養(yǎng)               選擇培養(yǎng)基
使用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
(2)剛果紅染色           稀釋涂布平板法或平板劃線法
(3)適宜
(4)18--250C、密閉            30--350C、通入無菌氧氣(空氣)

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物的分離與培養(yǎng)、利用微生物進(jìn)行發(fā)酵來生產(chǎn)特定產(chǎn)物和測(cè)定食品加工中可能產(chǎn)生的有害物質(zhì)等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、步驟、操作技能的掌握情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)圖中的甲、乙兩個(gè)圖解回答有關(guān)問題:

(1)在甲細(xì)胞中含有DNA的場(chǎng)所有:3、5、6(填標(biāo)號(hào)).
(2)甲圖所示細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器有[3]線粒體和[6]葉綠體,進(jìn)行正常生命活動(dòng)時(shí),結(jié)構(gòu)3必需的外界環(huán)境條件是氧氣;將甲圖細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,滴加一定濃度的KNO3溶液,觀察到細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,但一段時(shí)間后又自動(dòng)復(fù)原.與自動(dòng)復(fù)原關(guān)系密切的細(xì)胞器有2和3(填標(biāo)號(hào)).
(3)若圖乙的分泌物是抗體.抗體的合成發(fā)生在[7]核糖體,該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁有關(guān);抗體的加工發(fā)生在[6]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[1]高爾基體,抗體分泌出細(xì)胞依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中,正確的是(  )
A.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡
B.因?yàn)檗ь惖娜~片較大,在高倍鏡下容易找到,所以可直接使用高倍鏡來進(jìn)行觀察
C.在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞,即可換用高倍鏡進(jìn)行觀察
D.換用高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰為止

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問題.
(1)將同位素標(biāo)記的胸苷(胸腺嘧啶與脫氧核糖的結(jié)合物)加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中,在多數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂間期時(shí),可檢測(cè)到培養(yǎng)液中胸苷含里變化明顯.將同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中,不久在細(xì)胞核中可發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的物質(zhì)有RNA.
(2)將從A細(xì)胞中提取的核酸,通過一定技術(shù)轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中.當(dāng)轉(zhuǎn)入DNA時(shí),其遺傳信息可能在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能夠復(fù)制傳給下一代.當(dāng)轉(zhuǎn)入RNA時(shí),在B細(xì)胞中雖可能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),但性狀不會(huì)遺傳.
(3)某成熟多肽(經(jīng)加工后形成的一條含a個(gè)氨基酸殘基的肽鏈)的起始端氨基酸序列為“脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸…”.編碼該多肽的基因中對(duì)應(yīng)上述氨基酸序列的堿基排列如圖所示.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的②鏈轉(zhuǎn)錄的(填“①”或“②”),該mRNA相應(yīng)起始密碼子與終止密碼子之間(含起始密碼,但不含終止密碼)的堿基數(shù)目B(注:起始密碼子[甲硫氨酸]:AUG;起始密碼子[纈氨酸]:GUG;脯氨酸酸的密碼子:CCU、CCC、CCA,CCG;谷氨酸的密碼子:GAA、GAG;賴氨酸的密碼子是AAA、AAG)
A.大于3a        B.等于3a        C.小于3a.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.男性色盲體內(nèi)-個(gè)處于有絲分裂中期的細(xì)胞,與女性色盲基因攜帶者體內(nèi)一個(gè)處于減數(shù)笫二次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較,在不考慮變異的情況下,下列說法正確的是(  )
A.色肓基因數(shù)目比值為1:1B.DNA數(shù)目比值為2:1
C.常染色體數(shù)目比值為2:1D.染色體數(shù)比值為1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的(  )
A.生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B.SARS病毒不屬于生命系統(tǒng)
C.一個(gè)變形蟲既是細(xì)胞層次,又是個(gè)體層次
D.生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如表為某退耕林地在恢復(fù)階段的研究數(shù)據(jù),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
群落類型樹種數(shù)量平均胸徑(cm)平均高度(m)
Ⅰ:撂荒7年的次生林228.76.3
Ⅱ:25年的次生林8110.48.4
Ⅲ:50年的次生林9611.89.2
Ⅳ:150年以上的近天然林12813.710.5
A.退耕林地的演替屬于次生演替
B.調(diào)查退耕林地喬木種群密度常采用樣方法
C.隨著演替的進(jìn)行,樹種數(shù)量增長的速度加快
D.退耕林地中植物種類增加,植物間存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)呼吸作用的敘述正確的是(  )
A.水生植物的根細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B.葉肉細(xì)胞呼吸作用與光合作用總是同時(shí)進(jìn)行
C.在安靜的情況下,人體細(xì)胞只能進(jìn)行有氧呼吸
D.人體細(xì)胞只要消耗氧氣,則產(chǎn)生的CO2與消耗的氧氣之比為1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖甲是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式,據(jù)圖回答問題:

(1)此類物質(zhì)通稱為氨基酸,它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位.
(2)生物體中此類物質(zhì)約有20種,決定其種類的是通式中的R基.若此物質(zhì)中含有兩個(gè)氨基,另外一個(gè)的位置應(yīng)在R基上.
(3)牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有49個(gè)肽鍵,兩條肽鍵至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(4)當(dāng)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為脫水縮合.形成的化學(xué)鍵叫肽鍵,可表示為-NH-CO-(-CO-NH-),反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水.
(5)某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時(shí),請(qǐng)?jiān)谏厦娴膱D乙方框中寫出此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案