A、真核細(xì)胞總是存在細(xì)胞核 |
B、原核細(xì)胞無成形的細(xì)胞器 |
C、有些原核細(xì)胞能夠進(jìn)行有氧呼吸 |
D、原核細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖a可能是小麥的根尖細(xì)胞 |
B、⑦只存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 |
C、具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑤⑥ |
D、染色體主要存在于③中,①中含有DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA與RNA的分布:制片→水解→沖洗→染色→觀察 |
B、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 |
C、蛋白質(zhì)鑒定:將試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察 |
D、還原糖鑒定:將A液和B液混合→滴加到蘋果樣液中→水浴加熱觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線圖.影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體數(shù)量的多少 |
B、 表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大 |
C、 表示大氣中氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度 |
D、 表示豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水量隨時(shí)間的變化關(guān)系,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),處于第Ⅱ階段的種子中O2的吸收量大大低于CO2的釋放量,故第Ⅱ階段的呼吸作用強(qiáng)度最弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化程度越高分裂能力就越強(qiáng) |
B、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
C、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物 |
D、細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅柳生長環(huán)境缺水,所以依靠葉子從空氣中吸收水分 |
B、紅柳根毛細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度 |
C、紅柳根毛細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
D、沙漠中富含無機(jī)鹽,無機(jī)鹽可以自由擴(kuò)散到根細(xì)胞內(nèi),為紅柳生長提供必需元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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