人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機(jī)體后可損傷多種免疫細(xì)胞，并通過(guò)多種機(jī)制逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

B. HIV破壞免疫系統(tǒng)，機(jī)體無(wú)體液免疫應(yīng)答，不能通過(guò)檢測(cè)抗體來(lái)診斷HIV感染

C. 被HIV潛伏感染的細(xì)胞表面沒(méi)有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識(shí)別和攻擊

D. HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物高莖（A）對(duì)矮莖（a）顯性，紅花（B）對(duì)白花（b）顯性�，F(xiàn)有紅花高莖植株與白花矮莖植株雜交，子一代植株性狀表現(xiàn)與比例如下表：

則：紅花高莖親本的基因型是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1是大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素（GA）誘導(dǎo)α-淀粉酶在糊粉層細(xì)胞中合成、分泌過(guò)程示意圖，甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③表示過(guò)程。圖2為胚產(chǎn)生的GA轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后，誘導(dǎo)相關(guān)酶合成進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝，促進(jìn)種子萌發(fā)示意圖。請(qǐng)回答。

（1）圖1中，①過(guò)程的模板是______________________；②過(guò)程中，丙在mRNA上移動(dòng)的方向是___________（用圖中字母和箭頭表示）；③過(guò)程反映生物膜具有___________的特點(diǎn)。圖中細(xì)胞器乙的功能是__________________________________________________________________。

（2）圖2中，在蛋白酶的作用下，鈍化的β-淀粉酶活化后，氨基酸數(shù)目將___________。種子萌發(fā)時(shí)，胚發(fā)育所需的能源物質(zhì)由___________（填種子結(jié)構(gòu)）提供。

（3）若要驗(yàn)證糊粉層是合成α-淀粉酶的場(chǎng)所，可選取等量______________________的去胚大麥種子，用______________________處理，一段時(shí)間后分別檢測(cè)胚乳中是否有α-淀粉酶。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省福州市高三5月適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將有關(guān)生物組織結(jié)構(gòu)為實(shí)驗(yàn)材料，直接制作臨時(shí)裝片，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是

A. 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)綠色的葉綠體

B. 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中紫色原生質(zhì)層清晰可見(jiàn)

C. 人口腔上皮細(xì)胞中可觀察到多個(gè)藍(lán)綠色的線粒體

D. 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆青海省西寧市高三下學(xué)期復(fù)習(xí)檢測(cè)二（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)極其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。

（2）圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________，如果將圖2所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸______________（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_______________。

（3）圖1表示的生理過(guò)程及所在的場(chǎng)所是_____________________________________。圖3表示的生理過(guò)程及所在的場(chǎng)所是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

重癥肌無(wú)力（MG)是一種神經(jīng)-肌肉接頭功能障礙的疾病，主要表現(xiàn)為部分或全身骨骼肌無(wú)力、易疲勞等癥狀。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)-肌肉接頭相當(dāng)于神經(jīng)元間的_________結(jié)構(gòu)，MG患者神經(jīng)-肌肉接頭的興奮性______(增強(qiáng)、減弱)。

（2）MG的發(fā)病機(jī)理復(fù)雜，不同患者致病原因不一定相同。下面有關(guān)MG的病因分析，你認(rèn)為合理的是______。(多選）

A.接頭前釋放的乙酰膽堿（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）增多

B.接頭后細(xì)胞合成乙酰膽堿受體數(shù)目減少

C.某些抗體具有與乙酰膽堿相同的作用效應(yīng)

D.某些抗體作用于乙酰膽堿受體使其退化且再生受阻

（3）根據(jù)上述的合理病因，醫(yī)生切除MG患者部分胸腺，病情得到有效緩解。原因是切除胸腺使_____細(xì)胞數(shù)量減少，最終導(dǎo)致漿細(xì)胞合成分泌__________減少。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述不正確的是

A. RNA聚合酶通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核

B. 減數(shù)第一次分裂時(shí)核膜內(nèi)發(fā)生同源染色體分離

C. 染色質(zhì)是細(xì)胞核中行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)

D. 細(xì)胞核中出現(xiàn)胰島素的mRNA說(shuō)明細(xì)胞已分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

食用的“香椿”一般是香椿樹(shù)的芽和幼葉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“香椿”在春季集中采摘頂芽后，側(cè)芽數(shù)量增加的原因是解除了__________________。

（2）研究小組為探究不同濃度的2,4-D對(duì)香椿樹(shù)插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn):將處理過(guò)的香椿樹(shù)插條用浸泡法分別放在4種濃度的2，4-D溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①用浸泡法處理香椿樹(shù)插條，與沾蘸法相比，所用的濃度_________，所需處理時(shí)間____________。

②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知，與濃度為8PPm的結(jié)果相比,濃度為15PPm的2,4-D溶液對(duì)插條的影響是________。

③若要探究2，4-D促進(jìn)香椿樹(shù)插條生根的最適濃度，還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組，從圖中數(shù)據(jù)判斷，2，4-D濃度的取值應(yīng)設(shè)在_____________ppm范圍內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅黑身與灰身（A、a)、紅眼與棕眼(B、b)是兩對(duì)相對(duì)性狀，已知其中一對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)常染色體上，一對(duì)基因位于X染色體上，但這兩對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系和等位基因所在的具體染色體是未知的。不考慮突變和交叉互換。

（1）某同學(xué)根據(jù)已知條件，得出這兩對(duì)基因的遺傳遵循_____________定律。

（2）該同學(xué)做出相關(guān)假說(shuō)，假說(shuō)一：A、a位于X染色體上，B、b位于常染色體上，且黑身對(duì)灰身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性；假說(shuō)二：A、a位于常染色體上，B、b位于X染色體上，且灰身對(duì)黑身為顯性，紅眼對(duì)棕眼為顯性：此外，你還能做出__________種假說(shuō)。

（3）教師證實(shí)該同學(xué)的兩種假說(shuō)之一是正確的，并指導(dǎo)該同學(xué)完成下表果蠅雜交實(shí)驗(yàn)。

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，正確的是假說(shuō)_____________________。

②如果只考慮顏色，F(xiàn)2中紅眼基因的基因頻率是___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案