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【題目】下列關于蛋白質的描述正確的是

A. 蛋白質可以由多條肽鏈形成，但不可能只含有一條肽鏈

B. 蛋白質由氨基酸脫水縮合形成，構成蛋白質的氨基酸約有20種

C. 蛋白質可以用雙縮脲試劑檢測，主要檢測的是N元素

D. 蛋白質可以為生物體供能，是主要的能源物質

【答案】B

【解析】蛋白質分子是由一條或多條肽鏈以一定方式形成具有復雜空間結構的高分子化合物，A錯誤；構成蛋白質的氨基酸約有20種，脫水縮合形成不同的蛋白質，B正確；雙縮脲試劑檢測蛋白質，檢測的是肽鍵，C錯誤；糖類是主要的能源物質，蛋白質是一切生命活動的體現者，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用2H來標記H2O，追蹤光合作用中氫轉移的最可能途徑是（ ）

A．H5O→[H]→C6H12O6

B．H2O→[H]→C3化合物→C6H12O6

C．H2O→[H]→C5化合物→C6H12O6

D．HO→[H]→C5化合物→C3→C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖回答問題：

（1）圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于________________________。

（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于__________ 。

（3）所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于________ 。

（4）圖中屬于原核生物的是____________ ，屬于自養(yǎng)生物的是 _____________。

（5）一只蛇的結構層次依次為_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）糖類可分為 三種。

（2）脂質的種類有 等。

（3）在細胞中水的存在形式是： 。

（4）哺乳動物血液中 過低，會出現抽搐癥狀；細胞中某些重要化合物含有無機鹽，如葉綠素含 ,甲狀腺激素含有 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉運肽基因相連，導入油菜葉片細胞并獲得了轉基因油菜品種．

（1）從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因，然后利用_____技術分別進行擴增．

（2）如圖1，選用圖中的限制酶_____處理兩個基因后再用_____酶處理，得到_____（填圖中字母）端相連的融合基因．

（3）將上述融合基因插入圖2所示Ti質粒的T﹣DNA中，構建_____并導入農桿菌中．將獲得的農桿菌接種在含_____的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，得到用于轉化的浸染液．

（4）剪取油菜的葉片放入浸染液中一段時間，此過程的目的是_____，進一步篩選后獲得轉基因油菜．

（5）用DNA﹣RNA分子雜交技術確定融合基因是否完成了_____（轉錄、翻譯）．

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【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是

A. 淋巴因子 B. 吞噬細胞 C. 淋巴細胞 D. 抗體

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【題目】如圖是反射弧示意圖，其中E表示感受器、A表示效應器。以下敘述正確的是

A. ①處進行電刺激，則在A、E處均能測到膜電位變化

B. ②處進行電刺激，則該處膜內電位將由正變負

C. ②處進行電刺激，引起A規(guī)律性應答并非反射現象

D. ①處進行電刺激，能引起C處釋放遞質、傳導興奮

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【題目】下圖為某家系遺傳系譜圖，已知Ⅰ2患白化病,Ⅲ3患紅綠色盲癥，如果Ⅳ1,兩對基因均為顯性純合的概率是9/16，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ1均攜帶相關致病基因

B. Ⅱ5、Ⅲ1均沒有攜帶相關致病基因

C. Ⅱ4、Ⅱ5攜帶白化病基因、Ⅲ1不攜帶白化病基因

D. Ⅲ1攜帶白化病基因，Ⅲ2同時攜帶白化病、紅綠色盲癥基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下圖所示生物或細胞的相關問題：

(1)圖中a與b、c、d在結構上最主要的區(qū)別是______________________；b與c、d在結構上最主要的區(qū)別是_______________________________________。

(2)a、b、c、d是否均具有染色體？_______________（是/否）。

(3)藍藻含有的光合色素有______________和_______________。

(4)細胞結構上的差異性體現了細胞的________________（統(tǒng)一性/多樣性）。

(5)a、b、c、d的遺傳物質是___________________。

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