A. | 微小RNA與小鼠mRNA的結合需借助細胞內DNA連接酶的作用 | |
B. | 微小RNA能編碼蛋白質,該蛋白質與小鼠Lin-4基因產生的mRNA結合 | |
C. | Lin-4基因所產生的mRNA在細胞中的功能一定是產生某種酶 | |
D. | 微小RNA是通過阻止Lin-4基因的翻譯過程來抑制該基因的表達 |
分析 在小鼠的血清中檢測到了來自該食物的微小RNA,這種RNA雖然不能編碼蛋白質,很可能是這種微小RNA缺乏起始密碼子.mRNA是翻譯的模板,微小RNA能與小鼠Lin-4基因產生的mRNA結合,從而阻止Lin-4基因的翻譯過程,進而抑制該基因的功能.據(jù)此答題.
解答 解:A、DNA連接酶能將DNA片段連接起來,但不能將微小RNA與小鼠mRNA結合起來,A錯誤;
B、微小RNA不能編碼蛋白質,很可能是因為它缺乏起始密碼子,B錯誤;
C、根據(jù)題干信息不能判斷出Lin-4基因所產生的mRNA在細胞中的功能是產生某種酶,C錯誤;
D、微小RNA能與小鼠Lin-4基因產生的mRNA結合,從而阻止Lin-4基因的翻譯過程,進而抑制該基因的功能,D正確.
故選:D.
點評 本題以微型RNA為素材,考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程,要求考生識記DNA連接酶的作用;識記遺傳信息的轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識,能結合題干信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期猜題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體調節(jié)心血管活動的中樞廣泛分布于脊髓到大腦皮層的各個水平,構成復雜的網絡,并通過多種神經遞質共同調節(jié)心血管的活動,其中血壓調節(jié)的中樞委員延髓。如圖示人體調節(jié)血壓升高的部分結構,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)根據(jù)圖一可知,調節(jié)人體血壓的方式是_____________。
(2)圖示表明第三腦室前側腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經連接,圖二中神經元①和神經元②之間的a處為____________(結構),在該處興奮的傳遞方向應為 (填“雙向”、“向上”或“向下”),原因是 。
(3)血壓的調節(jié)過程離不開信息的傳遞,圖中的信號分子有 。
(4)人體血糖調節(jié)的方式與血壓調節(jié)有類似之處。在人體血糖濃度維持相對穩(wěn)定的過程中,參與血糖調節(jié)的內分泌腺是 ,相應的激素有 和 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C是構成生物體的最基本元素 | |
B. | 生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在無機環(huán)境中的元素在生物界中都存在 | |
C. | 構成生物體的化學元素的重要功能之一是組成細胞的各種化合物 | |
D. | 構成細胞的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是生命之源,是生物體內有氧呼吸和無氧呼吸共同的終產物 | |
B. | 某種RNA的合成與核仁有關 | |
C. | 大分子糖原、纖維素和淀粉都是由葡萄糖聚合而成 | |
D. | 在豌豆根細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸有6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
A組 | B組 | C組 | |
目鏡 | 5× | 15× | 15× |
物鏡 | 10× | 10× | 40× |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質合成 | |
B. | 記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 | |
C. | 調亡細胞內基因表達都下降,酶活性減弱 | |
D. | 癌細胞類似于胚胎細胞都脫離了細胞的正常分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是生物體的遺傳物質,DNA也是生物體的遺傳物質 | |
B. | 真核和原核生物細胞中的遺傳物質都是DNA | |
C. | 病毒的遺傳物質都是RNA | |
D. | DNA是遺傳物質,遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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