安徽師范大學(xué)某研究小組對(duì)江南山區(qū)某植物進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)該植物從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過(guò)程合成紫色素，此過(guò)程由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制（如圖所示）．其中具紫色素的植株開(kāi)紫花，不能合成紫色素的植株開(kāi)白花．（不考慮變異）據(jù)圖所作的推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因型為Aabb的植株自交后代肯定不會(huì)發(fā)生性狀分離
B、只有基因A和基因B同時(shí)存在，該植株才能表現(xiàn)紫花性狀
C、AaBb×aabb的子代中，紫花植株與白花植株的比例為1：3
D、紫色性狀的出現(xiàn)是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制的
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)合成紫色素的過(guò)程圖解．基因A能控制酶A的合成，酶A能促進(jìn)前體物質(zhì)合成中間物質(zhì)；基因B能控制酶B的合成，酶B能促進(jìn)中間物質(zhì)合成紫色素．由此可見(jiàn)，只有基因A和基因B同時(shí)存在時(shí)，植物才表現(xiàn)為紫花性狀，其余情況均表現(xiàn)為白花性狀．
解答： 解：A、基因型為Aabb的植株自交后代有3種基因型（AAbb、Aabb、aabb）均表現(xiàn)為白花，不會(huì)發(fā)生性狀分離，A正確；
B、由圖可知，只有基因A和基因B時(shí)存在，該植株才能合成紫色素，才會(huì)表現(xiàn)紫花性狀，B正確；
C、AaBb×aabb→AaBb（紫花）：Aabb（白花）：aaBb（白花）：aabb（白花）=1：1：1：1，可見(jiàn)后代紫花植株與白花植株的比例為1：3，C正確；
D、紫色性狀的出現(xiàn)是基因通過(guò)控制酶的合成間接控制的，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合某植物紫色素合成過(guò)程圖解，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能分析圖甲，弄清基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為農(nóng)作物新品種的育種方式：

（1）圖示育種方式涉及到的生物工程技術(shù)有
 
、
 
．
（2）②③過(guò)程分別稱(chēng)為
 
、
 
．
（3）⑤過(guò)程中常用的運(yùn)載體是
 
．⑤過(guò)程表示的基因操作步驟是
 
、
 
．
（4）上述育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，具有的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的研究，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）將胚胎干細(xì)胞置于母鼠子宮內(nèi)發(fā)育成個(gè)體，體現(xiàn)了胚胎干細(xì)胞具有
 
．
（2）為了使外源基因在后代中長(zhǎng)期保持，可將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入
 
中構(gòu)成重組細(xì)胞，該技術(shù)稱(chēng)為
 
．
（3）為了獲得更多的轉(zhuǎn)基因鼠，通常將重組細(xì)胞（胚胎干細(xì)胞）培養(yǎng)到桑椹胚或
 
期后，采用
 
獲得更多的胚胎，然后再采用
 
等技術(shù)將胚胎移植到不同母鼠子宮內(nèi)．
（4）如果將外源基因?qū)胄∈笫芫�，則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中．這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡．請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野生馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲(chóng)、抗鹽堿、抗寒能力，但塊莖不能食用．科學(xué)家用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交，培育出了生活能力強(qiáng)、塊莖能食用的雜交系馬鈴薯．據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）①過(guò)程最好選取植物
 
（填“分生區(qū)”、“根毛區(qū)”或“葉肉”）細(xì)胞．②過(guò)程需要用到促融劑
 
，其目的是誘導(dǎo)
 
間的融合．
（2）請(qǐng)用文字和箭頭表示出④⑤技術(shù)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)流程
 
．由此過(guò)程可以看出植物細(xì)胞有形成再生植株的可能性，實(shí)現(xiàn)這種可能性需要運(yùn)用的技術(shù)及其原理是
 
，需要
 
等（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）外界條件．
（3）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48 小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體已再生出細(xì)胞壁．可以取樣，通過(guò)
 
的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生．
（4）請(qǐng)說(shuō)明運(yùn)用此植物體細(xì)胞雜交法的最大好處：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在某種安哥拉兔中，長(zhǎng)毛（由基因HL控制）與短毛（由基因HS控制）是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀．某生物育種基地利用純種安哥拉兔進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了大量的F1與F2個(gè)體，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答：
實(shí)驗(yàn)一（♂）長(zhǎng)毛×短毛（♀）
F1雄兔   全為長(zhǎng)毛
雌兔   全為短毛
實(shí)驗(yàn)二F1雌雄個(gè)體交配
 F2雄兔長(zhǎng)毛：短毛=3：1
雌兔長(zhǎng)毛：短毛=1：3
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：F1雌雄個(gè)體的基因型分別為
 
、
 

（2）F2中短毛雌兔的基因型及比例為
 
．
（3）若規(guī)定短毛為隱性性狀，需要進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證上述有關(guān)推測(cè)，既可讓F1長(zhǎng)毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交，也可讓
 
，請(qǐng)預(yù)期后者測(cè)交子代雌兔、雄兔的表現(xiàn)型及比例為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的條件是（　�。�
A、已免疫的機(jī)體
B、未免疫的機(jī)體
C、再次接受相同的過(guò)敏原
D、接受過(guò)敏原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)例中能體現(xiàn)植物生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是（　�。�
①胚芽鞘的向光性   ②根的向地性
③頂端優(yōu)勢(shì)         ④用除草劑去除單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草．
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家研究黑腹果蠅時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛毛基因（B）對(duì)截剛毛基因（b）為顯性．若這對(duì)等位基因存在于X、Y染色體上的同源區(qū)段，則剛毛雄果蠅可表示為XBYB或XBYb或XbYB；若僅位于X染色體上，則只能表示為XBY，現(xiàn)有各種純種果蠅若干，可利用一次雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)推斷這對(duì)等位基因是位于X、Y染色體上的同源區(qū)段還是僅位于X染色體上．
請(qǐng)完成推斷過(guò)程；
①實(shí)驗(yàn)方法：首先選用純種果蠅作為親本進(jìn)行雜交，雌、雄兩親本的表現(xiàn)型分別為
 
；
 
．
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
子代雄果蠅表現(xiàn)型全為
 
該對(duì)基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段
子代雄果蠅表現(xiàn)型全為
 
該對(duì)基因只位于X染色體上
③果蠅的灰身（A）和黑身（a）受一對(duì)等位基因控制，位于常染色體上；紅眼（E）和白眼（e）也受一對(duì)等位基因控制，僅位于X染色體上，現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交，再讓F1個(gè)體間雜交得F2．預(yù)期可能出現(xiàn)的基因型有
 
種，雄性中黑身白眼出現(xiàn)的概率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得如圖所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　�。�
A、a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B、n=2時(shí)，純合子：雜合子=3：1
C、n=2時(shí)，顯性性狀：隱性性狀=3：1
D、c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案