20．關(guān)于高等動物及人體生命活動過程中的敘述不正確的是（　　）
A．熱量主要來自于有氧呼吸產(chǎn)生水的階段
B．產(chǎn)生冷或熱的感覺是在大腦皮層
C．在細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生CO2
D．相同質(zhì)量的脂肪比葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生的熱量多

分析 有氧呼吸過程：
第一階段葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和ATP；
第二階段丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生大量的[H]，并產(chǎn)生少量的ATP；
第三階段[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATP．

解答 解：A、有氧呼吸第三階段產(chǎn)生水，同時釋放大量的能量，A正確；
B、產(chǎn)生冷或熱的感覺是在大腦皮層，大腦皮層是形成感覺的部位，B正確；
C、動物細胞只有進行有氧呼吸才能產(chǎn)生二氧化碳，其場所是線粒體基質(zhì)，在細胞質(zhì)基質(zhì)中不能產(chǎn)生CO2，C錯誤；
D、脂肪含H的比例高于糖類，相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解產(chǎn)生的水比相同質(zhì)量的糖類高，因此釋放的能量多，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞呼吸的過程、腦的高級功能等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．若具有了去細胞壁的方法，下列哪種材料也是獲取細胞膜的較好材料（　�。�
A．大腸桿菌細胞B．植物葉肉細胞C．酵母菌細胞D．雞血紅細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對等位基因控制．現(xiàn)選用紫花蘿卜分別與紅花、白花、紫花蘿卜雜交，F(xiàn)1中紅花、白花、紫花的數(shù)量比例分別如圖①、②、③所示，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．紅花蘿卜與紅花蘿卜雜交，后代均為紅花蘿卜
B．白花蘿卜與白花蘿卜雜交，后代均為白花蘿卜
C．紅花蘿卜與白花蘿卜雜交，后代既有紅花蘿卜，也有白花蘿卜
D．可用紫花蘿卜與白花蘿卜雜交驗證基因的分離定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2（　�。�
A．$\frac{A}{3}$摩爾B．$\frac{1}{12}$摩爾C．6A摩爾D．3A摩爾

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是人體某局部組織的模式圖，圖中箭頭表示物質(zhì)的交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．據(jù)圖分析回答：

（1）寫出圖中所示下列不同字母所代表的液體成分或結(jié)構(gòu)名稱A毛細血管；b血漿；d組織液．
（2）d與b相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是蛋白質(zhì)；
（3）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高，但機體能通過體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究者對黑藻的光合作用進行了大量研究．圖1是根據(jù)相關(guān)實驗繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖．請分析回答問題：

（1）黑藻是有 （填“有”或“無”）核膜的細胞生物．科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以燈為光源，通過移動燈，改變光源與大試管間的距離，觀測黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線X所示．該實驗研究的是對光合速率的影響，用作為光合速率的檢測指標．
（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線y和曲線z．D點的限制因素是溫度．
（3）當光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個化學(xué)反應(yīng)過程先變慢的是C3還原，因此導(dǎo)致A點的C3含量小于（填“大于”“小于”或“等于”）B點．
（4）20世紀40年代卡爾文將14C02注人小球藻懸浮液，給予實驗裝置不同時間 （0＜t1＜t2＜t3＜t4＜t5）的光照，探明14co2去向，結(jié)果見下表．據(jù)表分析14c的轉(zhuǎn)移途徑為14co2→①→②→③→④→⑤→⑥ （用序號和箭頭表示）．
光照時間0t1t2t3t4t5
分離出的放射性化合物無①①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
注：表中①〜⑥依次表示3-磷酸甘油酸、1，3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉
（5）卡爾文還通過改變條件探究光合作用過程中固定C02的化合物，他改變的條件是停止二氧化碳的固定，這時他發(fā)現(xiàn)C5含量快速升高，由此得出固定物質(zhì)是C5？．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某科研小組在一個大棚中以某桃樹為實驗材料，探究不同光照強度對葉片的光合作用影響，得到的變化曲線如圖所示，CK組為自然光照（相對透光率為100%）；T1組：一層黑色遮陽網(wǎng)（相對透光率為30.0%）；T2組：兩層黑色遮陽網(wǎng)（相對透光率為10.5%）．實驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風(fēng)口．此外，用同樣實驗方法處理該桃樹和某種櫟樹，獲得有關(guān)數(shù)據(jù)如表
光合參數(shù)
（μmol．m-2．S-）		CKT1T2
桃樹櫟樹桃樹櫟樹桃樹櫟樹
光補償點29.732.820.731.418.231.2
光飽和點752.51188.25221164.5417.51133.5
（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知，桃樹更適應(yīng)弱光環(huán)境．除了測定上述相關(guān)數(shù)據(jù)外，還可以通過檢測植物細胞中的B含量作為該品種是否為耐弱光品種的指標．
A．C5化合物的含量                     B．光合色素的含量
C．ATP、NADPH的含量    D．光合作用相關(guān)酶的含量
（2）當光強大于29.7μmol•m-1•s-1，桃樹葉肉細胞中產(chǎn)生的O2去向為ABD．（多選）
A．自身細胞的線粒體   B．從氣孔擴散到外界   C．臨近的葉肉細胞     D．表皮細胞
（3）Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機碳進入生物群落的主要途徑，由此可知它應(yīng)存在的場所是葉綠體基質(zhì)，它參與催化的反應(yīng)是二氧化碳的固定．
（4）上述圖實驗中通過改變黑色遮陽網(wǎng)的層數(shù)來設(shè)置不同的弱光環(huán)境．
圖中10時到11時的時間段內(nèi)，限制各組光合速率的主要因素是B．
A．光照強度        B．CO2濃度       C．溫度      D．水和無機鹽
（5）在8時-10時的實驗過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物含量減少．
（6）CK、T1、T2各組光合速率分別于12時、13時、14時的變化是均下降．產(chǎn)生這種變化的最可能原因是大棚內(nèi)溫度升高，引起氣孔關(guān)閉（氣孔導(dǎo)度下降），胞間CO2濃度低，使光合速率下降．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為選出干旱沙漠地區(qū)理想的防風(fēng)抗沙樹種，科學(xué)家研究了沙柳、黃柳和杞柳的凈光合速率日變化及氣孔導(dǎo)度日變化，結(jié)果如下．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）在圖1所示的時間段內(nèi)，三種柳樹都在18：00時有機物積累最多．
（2）三種柳樹的凈光合速率日變化均呈“雙峰”曲線，12：00 左右有明顯的“午休”現(xiàn)象．由圖2推測主要原因是此時氣孔導(dǎo)度，從而影響了光合作用的暗（碳）反應(yīng)階段．若要證明上述推測成立，還需要測量細胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度，只有當凈光合速率和細胞間隙CO2濃度變化趨勢相同，且兩者同時減小，同時細胞間隙CO2濃度/田間CO2濃度的值減小時，才可認為凈光合速率下降主要是由氣孔導(dǎo)度減小引起的．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，生長素和細胞分裂素的協(xié)同調(diào)控在植物組織培養(yǎng)中非常重要．按照不同的順序使用這兩類激素，會得到不同的結(jié)果．若要有利于細胞分裂但細胞不分化，使用的順序是先使用生長素后使用細胞分裂素；若同時使用這兩類激素，則愈傷組織的分化頻率會提高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小鼠毛色有黃色、胡椒面色、黑色和白色等，主要由毛囊黑素細胞合成的色素決定，有 B 基因存在才能合成色素．色素的合成還受 α-MSH（一種十三肽）與 ASP（一種信號肽）的調(diào)控：α-MSH 能與毛囊黑素細胞表面的黑皮質(zhì)激素受體 1（Mclr）結(jié)合，促進合成黑色素；ASP 競爭性地與 Mclr 結(jié)合．ASP 的合成受 2 號染色體上等位基因 AY、A和a 控制，AY對A、a為完全顯性，A 對 a為完全顯性．A 基因在毛發(fā)生長周期第 4-6 天集中表達合成 ASP，促使毛囊黑素細胞轉(zhuǎn)而合成黃色的棕黑素，使毛色呈現(xiàn)胡椒面色；AY基因能持續(xù)指導(dǎo)合成 ASP，使毛色全黃，但 AYAY 個體在胚胎期致死；a 基因不能指導(dǎo)合成 ASP．回答下列問題：
（1）AY基因和A基因都能控制合成 ASP，但表達時間不同，根本原因在于二者脫氧核苷酸（堿基對）的排列順序不同．
（2）現(xiàn)有黃色鼠（甲）與白色鼠（乙）雜交，F(xiàn)1中黃色：黑色=2：1，則甲、乙的基因型分別是AYaBB×AYabb．欲判斷 B、b 基因是否位于 2 號染色體上，科學(xué)家利用 F1小鼠設(shè)計了如下實驗，請對結(jié)果進行預(yù)測（不考慮交叉互換）．實驗方案：
取F1中一只黃色雄鼠與多只黑色雌鼠交配，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①若子代表現(xiàn)型及比例為黃色：黑色：白色=3：3：2，則 B、b 基因不在 2 號染色體上；
②若子代表現(xiàn)型及比例為黃色：黑色：白色=2：1：1或黃色：黑色：白色=1：2：1，則 B、b基因在 2 號染色體上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案