【題目】有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說法,正確的是( )

A. 光合作用產(chǎn)生的[H]來源于水的光解,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來源于第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸的分解

B. 光合作用中的[H]在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生,有氧呼吸中的[H]在線粒體中產(chǎn)生

C. 光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]化學(xué)本質(zhì)相同

D. 光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)二氧化碳的固定和還原,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與 氧氣結(jié)合生成水

【答案】A

【解析】

1、有氧呼吸的三個階段

第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)4[H]+能量()

第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,反應(yīng)方程式:2C3H4O36H2O6CO220[H]+能量()

第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜,反應(yīng)方程式:24[H]6O212H2O+能量()

2、光合反應(yīng)的兩個階段

光反應(yīng)階段:發(fā)生在類囊體薄膜上,①水的光解,反應(yīng)方程式為:H2O O2[H]

ATP的合成,反應(yīng)方程式為:ADPPi+能量ATP  

暗反應(yīng)階段:發(fā)生在葉綠體基質(zhì),①CO2的固定,反應(yīng)方程式為:CO2C52C3;②C3的還原,反應(yīng)方程式為:C3ATP[H] C5+(CH2O

光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]來源于水的光解,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來源于第一階段葡萄糖的分解和第二階段丙酮酸的分解,A正確;光合作用中的[H]在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生,有氧呼吸中的[H]在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生,B錯誤;光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]化學(xué)本質(zhì)不同,C錯誤;光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)C3的還原,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合生成水,D錯誤。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對花粉粒圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和。bbddee),利用花粉鑒定法(檢測F1花粉性狀)驗證基因的自由組合定律,可選用的親本組合有

A. ×丁和甲×B. ×丁和甲×

C. ×丁和甲×D. ×丙和甲×

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體劇烈運動時,不正確的是( )

A. 肌細胞ATP的分解速率等于合成速率

B. 肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于有氧呼吸產(chǎn)生的

C. 比安靜狀態(tài)時產(chǎn)熱多

D. 肌細胞內(nèi)葡萄糖中的能量有相當(dāng)一部分儲存在ATP中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是

A. 圖甲中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的數(shù)量

B. 圖乙中,在相同時間內(nèi)d點時葉肉細胞中生成C5的速率比c點時快

C. M點和N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度

D. 圖丙中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于多倍體特點的是

A. 莖稈、葉、果實、種子都較大 B. 發(fā)育遲緩 C. 營養(yǎng)物質(zhì)含量增多 D. 高度不育

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實驗組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B. 對照組中水分子在前15min進入了細胞,15min之后不再進入

C. 1組中的尿素分子和2組中的K+NO3-都進入了細胞,但進入的方式不同

D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是

A. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是1

B. 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行的過程是3

C. 1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

D. 1、2、3、4、5過程均可發(fā)生于洋蔥根細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)實驗中,常利用某種試劑對生物體或細胞中成分進行鑒別,針對不同的鑒別對象,采用不同的試劑。下列有關(guān)有機物鑒定試劑,材料選擇、實驗現(xiàn)象、結(jié)果等均正確的是

組別

實驗名稱

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物組織中糖類的鑒定

淀粉

碘液

藍色

生物組織中還

原糖的鑒定

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

蛋白質(zhì)的鑒定

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

需要

脂肪鑒定

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

不需要

A. ①②③ B. C. ③④ D. ①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾種細胞器有關(guān)敘述,不正確的是

A. 細胞器C、E與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

B. 細胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂

C. 植物細胞不一定含有E

D. A與有絲分裂有關(guān)

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