【題目】下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲(chóng)

③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú) ④一根枯木及枯木上的所有生物

A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④

【答案】B

【解析】①一個(gè)池塘中的全部生物屬于群落；②一片草地上的全部昆蟲(chóng)不屬于生命系統(tǒng)層次；③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú)屬于種群；④一根枯木及枯木上的所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變異的實(shí)驗(yàn)中，用卡諾氏液將染色體染色

B. 檢測(cè)酶用雙縮脲試劑，水浴加熱條件下發(fā)生紫色反應(yīng)

C. 檢測(cè)活細(xì)胞中的線粒體用健那綠染液，其可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

D. 吡羅紅甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核會(huì)退化并從細(xì)胞中排出

B. 細(xì)胞中的線粒體可以定向運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)代謝需求

C. 溶酶體能將大分子物質(zhì)水解，但不能將其徹底氧化分解

D. 植物細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí)，細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜通常被脂質(zhì)溶劑處理后溶解，由此可以推斷，細(xì)胞膜的化學(xué)成分中含有（ ）

A．蛋白質(zhì) B．磷脂 C．多糖 D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為四種不同的育種方法，相關(guān)描述不正確的是（）

A．圖中A、 D 途徑表示雜交育種，一般從F2開(kāi)始選擇

B．經(jīng) A 、 B 、 C 途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C．通過(guò) E 方法育種需處理大量的實(shí)驗(yàn)材料

D．四倍體草莓是通過(guò)圖中F方法培育而成的品種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究：甲圖表示該植物光合作用速率（％）與葉齡的關(guān)系， A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片成熟并充分展開(kāi)。乙圖曲線1、 2分別表示植物的實(shí)際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，答下列問(wèn)題：

（l）由甲圖分析：新形成的嫩葉凈光合速率較低．從光反應(yīng)角度分析可能的原因是______或_______導(dǎo)致吸收光能少。

（2）由乙圖分析：最有利于積累有機(jī)物的溫度是_______；假如植物生活在12小時(shí)光照， 12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，則在晝夜溫度為35℃ 時(shí)，植物填____________（“能”或“不能”）生長(zhǎng)。

（3）由丙圖分析：①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知：人工施加Ｃ０２作用效果最明顯的時(shí)間是________時(shí)，圖中陰影部分面積表示_________________。

②7~8時(shí)人工施加CO2光合速率增加不明顯，原因是_________________。

③在自然種植的大棚中10時(shí)與8時(shí)相比，葉綠體內(nèi)C3的含量________（填“高”、“低”或相等）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究適宜環(huán)境下，固定容積的培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)需要振蕩均勻后取樣

B. 生長(zhǎng)旺盛期的培養(yǎng)液上層比下層酵母菌數(shù)量多

C. 涂布平板法計(jì)數(shù)可用接種等量無(wú)菌水組做對(duì)照

D. 涂布平板法統(tǒng)計(jì)的酵母菌數(shù)目會(huì)比實(shí)際值略大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起圖中的_______________(填字母)液體增多。

（2）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰液和胰島素，其中_______________可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)分泌不足，可導(dǎo)致____________________病的發(fā)生。

（3）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了250ml果醋飲料后，血管中血漿pH會(huì)_______________(上升、基本不變、不降)。

（4）人在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)動(dòng)時(shí)大量出汗，沒(méi)有及時(shí)喝到水，隨后他的血液中含量相應(yīng)增多的激素是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若要大量獲得目的基因，可使用 擴(kuò)增白蛋白基因，通過(guò)③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。

（2）如果需要通過(guò)①采集到更多的卵子，常用的激素是 ；通過(guò)②采集的精子需 后才能進(jìn)行受精作用。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供 （氣體）以維持 。

（4）為使⑤能成功進(jìn)行，需要對(duì)奶山羊C進(jìn)行 處理，使之與供體的生理狀況保持相同。

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