如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個分子水而形成,這種反應叫做
 
,該化合物為
 
肽.
(2)構(gòu)成該化合物的氨基酸的R基有
 
(填序號).
(3)該化合物有氨基
 
個,羧基
 
個,肽鍵
 
個,寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:本題是對組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分類和分類依據(jù)及氨基酸的脫水縮合反應的考查.
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是氨基,②是側(cè)鏈R基,③是肽鍵,④是側(cè)鏈R基,⑤是肽鍵,⑥是側(cè)鏈R基,⑦是肽鍵,⑧側(cè)鏈R基,⑨是羧基.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)該化合物由4個氨基酸分子失去3個分子的水而形成,此化合物準確稱為四肽;氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽.水分子中的氧來自于氨基,氫來自于氨基、羧基.
(2)該肽鏈片段中氨基酸的側(cè)鏈基團是②④⑥⑧,共4個.
(3)該化合物有氨基2個,羧基3個,肽鍵3個.肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式-CO-NH-.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
故答案為:
(1)4     3      脫水縮合     四
(2)②④⑥⑧
(3)2     3      3-CO-NH-
(4)
點評:本題結(jié)合多肽結(jié)構(gòu)簡圖,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求學生識記脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱及組成該化合物的氨基酸的數(shù)目和種類.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、記憶細胞受抗原刺激后能產(chǎn)生大量的抗體
B、淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體
C、有人常患流行性感冒是因為機體經(jīng)常不能產(chǎn)生抗體
D、漿細胞和T細胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

眼蟲屬于原生動物(其眼點能感光),如圖所示.對其分析恰當?shù)氖牵ā 。?br />
A、眼蟲的細胞中,含有八種脫氧核苷酸和五種堿基,細胞質(zhì)中含有三種RNA
B、眼蟲具有趨光性,以趨向適宜的環(huán)境,其眼點能感受化學信息
C、眼蟲可以借助鞭毛進行運動,鞭毛擺動所需的ATP主要來自葉綠體
D、眼蟲在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者,有絲分裂過程可能發(fā)生染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有
 
個肽鍵.肽鍵結(jié)構(gòu)式
 
.該物質(zhì)的化學名稱可稱為
 

(2)若將該物質(zhì)完全水解,需要水分子
 
個,水解后的產(chǎn)物有
 
種.
(3)該化合物可用
 
試劑鑒定,呈現(xiàn)
 
色.
(4)如果上述肽鏈原長度不變,組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變,改變其中的
 
,也可改變該肽鏈的性質(zhì).
(5)有兩種多肽E和F,經(jīng)分析得到如下結(jié)果(單位:個):
元素或基團CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
請你根據(jù)以上結(jié)果分析,這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是:E
 
;F
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為常見生物的細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)科學家依據(jù)
 
將細胞分為原核細胞核真核細胞,屬于原核細胞的是
 
(填標號)
(2)圖中能進行光合作用的是
 
(填標號),c、d所示細胞都有的細胞器是
 

(3)地球上最基本得生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
(填標號)
(4)上述細胞具有染色體的是
 
(填標號),遺傳物質(zhì)是DNA的是
 
(填標號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運輸不會受到影響,原因是
 

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(3)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的
 
結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說揭示了
 
和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個草履蟲在生命系統(tǒng)中只屬于個體這一結(jié)構(gòu)層次
 
.(判斷對錯)

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