【題目】如圖所示為甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖（Ⅱ－1不攜帶致病基因）。下列有關(guān)甲、乙兩種遺傳病和人類遺傳的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.從系譜圖中可以看出，甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳

B.若Ⅲ－1與Ⅲ－5結(jié)婚，生患病男孩的概率為1/8

C.若Ⅲ－1與Ⅲ－4結(jié)婚，生兩病兼患孩子的概率為1/12

D.若Ⅲ－1與Ⅲ－4結(jié)婚，后代中只患甲病的概率為7/24

【答案】D

【解析】

分析系譜圖：Ⅱ5和Ⅱ6都患有甲病，但他們有一個(gè)正常的女兒，即“有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，說(shuō)明甲病是常染色體顯性遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用A、a表示）；Ⅱ1和Ⅱ2都沒有乙病，但他們有一個(gè)患乙病的兒子，且Ⅱ1不攜帶致病基因，說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因用B、b表示）。據(jù)此答題。

A、根據(jù)分析可知，甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳，乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳，A正確；
B、Ⅲ1的基因型及概率為aaXBXB（1/2）、aaXBXb（1/2），Ⅲ5的基因型為aaXBY，若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚，生患病男孩的概率為1/2×1/4=1/8，B正確；
C、Ⅲ1的基因型及概率為aaXBXB（1/2）、aaXBXb（1/2），Ⅲ4的基因型及概率為1/3AAXBY、2/3AaXBY，若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚，生兩病兼發(fā)孩子的概率為（1/3+2/3×1/2）×（1/2×1/4）=1/12，C正確；
D、若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚，后代中只患甲病的概率為（1/3+2/3×1/2）x（1-1/2×1/4）=7/12，D錯(cuò)誤。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)示意如圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 該化合物的合成至少要經(jīng)過7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)

B. 該化合物的合成、分泌過程需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

C. 該化合物需在加熱條件下才能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 該化合物中游離羧基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示番茄植株（HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）途徑1、4依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是________、_____。

（2）通過途徑2獲得幼苗的方法是________，通過途徑2獲得新品種B的育種方法稱為________，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_____。

（3）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為______，品種C的基因型是_____，該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作葡萄酒時(shí)，在部分發(fā)酵液中加入果膠酶處理一段時(shí)間后，得到如下表所示結(jié)果，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 果酒制作時(shí)一般將溫度控制在18～25℃

B. 葡萄酒的澄清度隨果膠含量減少而下降

C. 果膠酶在酸性條件下仍具有催化活性

D. Ⅰ組中還原糖含量高主要是因?yàn)橛懈嗟亩嗵潜环纸?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人工魚塘的主要能量流動(dòng)圖解，其中a、b、c、d為相關(guān)魚的能量同化量。下列敘述中正確的是

A. 用標(biāo)志重捕法調(diào)査魚種甲的種群密度時(shí)，網(wǎng)眼太大常使調(diào)査值偏大

B. 魚種乙中不同個(gè)體在魚塘不同水層覓食不能體現(xiàn)群落在垂直方向上合理利用資源

C. 若除去魚種乙和增加投放飼料，則魚種甲會(huì)在魚塘中呈現(xiàn)“J”型數(shù)量增長(zhǎng)

D. 據(jù)圖分析魚種甲和魚種乙間的能量傳遞效率為（b+d）/（a+c）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是描述生命現(xiàn)象的模型（部分），以下相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 若A代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓升高，則b、c可分別代表產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮和抗利尿激素分泌增加

B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降

C. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

D. 若A代表燕麥胚芽鞘，a為單側(cè)光，則b、c可分別代表生長(zhǎng)素在尖端下部橫向運(yùn)輸和向光彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖．（圖中a～e代表過程，A～C代表能量）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是______（填圖中字母），能量進(jìn)入群落的途徑是______（填圖中字母）。

（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用______法；某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是______，該變動(dòng)將直接導(dǎo)致_________________，使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

（3）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B的含義為____________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化合物G是一種藥物合成中間體，其合成路線如下：

回答下列問題：

（1）A中的官能團(tuán)名稱是__________。

（2）碳原子上連有4個(gè)不同的原子或基團(tuán)時(shí)，該碳稱為手性碳。寫出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，用星號(hào)(*)標(biāo)出B中的手性碳__________。

（3）寫出具有六元環(huán)結(jié)構(gòu)、并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。(不考慮立體異構(gòu)，只需寫出3個(gè))

（4）反應(yīng)④所需的試劑和條件是__________。

（5）⑤的反應(yīng)類型是__________。

（6）寫出F到G的反應(yīng)方程式__________。

（7）設(shè)計(jì)由甲苯和乙酰乙酸乙酯(CH3COCH2COOC2H5)制備的合成路線__________(無(wú)機(jī)試劑任選)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以稱為一個(gè)種群的是

A. 變質(zhì)肉湯里的所有微生物 B. 西湖湖心島上所有的水鳥

C. 操場(chǎng)上所有的車前草 D. 紅花湖水庫(kù)中的所有羅非魚

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同步練習(xí)冊(cè)答案