如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,丁表示丙過程中某細(xì)胞染色體與某因的位置關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)與動(dòng)物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、
 

(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有
 
、
 
條染色體;其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的
 
(填標(biāo)號(hào))階段.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的
 
階段(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞
 
(選填“①”、“②”或“③”);細(xì)胞IV的基因組成是
 

(5)在不考慮變異的情況下,圖甲中含有等位基因的細(xì)胞A外,還有
 
、
 
(填字母).
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析圖形:
圖甲:A圖表示細(xì)胞分裂間期,可表示有絲分裂間期,也可表示減數(shù)分裂間期;B表示體細(xì)胞的有絲分裂后期;圖C表示經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體或卵細(xì)胞;D表示處于減一中期的初級(jí)卵母細(xì)胞;E和F分別表示減二前期和后期圖.
圖乙:A段染色體數(shù)目減半,表示減數(shù)分裂;B段染色體恢復(fù),表示受精作用;C段表示有絲分裂.
圖丙:①表示初級(jí)卵母細(xì)胞,Ⅱ表示次級(jí)卵母細(xì)胞,Ⅲ表示第一極體,Ⅳ表示卵細(xì)胞,Ⅴ表示第二極體.
圖。杭(xì)胞中無同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)處于減二后期細(xì)胞圖,由于細(xì)胞質(zhì)的分裂是均等的,因此可以確定該細(xì)胞為第一極體,可對(duì)應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②.
解答: 解:(1)與動(dòng)物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體(提供能量)、核糖體(合成蛋白質(zhì))、中心體(發(fā)出星射線形成紡錘體).
(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有8、2條染色體;其中E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,屬于乙圖中的②階段.
(3)在細(xì)胞分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂會(huì)使染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,包括有絲分裂后期和減二后期,分別處于乙圖中的⑥③階段.
(4)圖丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,對(duì)應(yīng)于圖丙中②的細(xì)胞;卵原細(xì)胞的基因組成為AaBb,第一極體的基因組成為AAbb,則次級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為aaBB,因此細(xì)胞IV的基因組成是aB.
(5)等位基因位于同源染色體上,圖甲中含有同源染色體的細(xì)胞有A、B和D,因此含有等位基因的細(xì)胞除A外,還有B、D.
故答案是:
(1)中心體    
(2)8   2   ②
(3)③⑥
(4)②aB   
(5)B     D (B、D順序可調(diào)換)
點(diǎn)評(píng):本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的過程、分裂過程中細(xì)胞染色體數(shù)目的變化、卵細(xì)胞的形成過程等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力,難度較大.考生在辨別甲圖時(shí),一看細(xì)胞中是否有同源染色體(沒有則為減二),二看有無聯(lián)會(huì)(有即為減一,無則為有絲);并且要識(shí)記并理解細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律,從而判斷細(xì)胞分裂方式;從丙圖看出是卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂,由于第一極體在分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,由此判斷丙圖和丁圖.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

脫落酸能促進(jìn)種子的休眠和果實(shí)的成熟,但在高溫條件下易分解.小麥在即將成熟時(shí),如果經(jīng)過持續(xù)一段時(shí)間的干熱,遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽.這是因?yàn)槊撀渌幔ā 。?/div>
A、能抑制小麥種子的發(fā)育和脫落
B、對(duì)種子的發(fā)芽與赤霉素作用相似
C、對(duì)果實(shí)的成熟與乙烯有拮抗作用
D、經(jīng)高溫降解后對(duì)發(fā)芽的抑制作用被解除

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鑒定脫脂奶粉是否為偽劣產(chǎn)品,需用的化學(xué)試劑是( 。
A、斐林試劑B、蘇丹Ⅲ染液
C、石蕊試劑D、碘酒

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如圖:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(  )
A、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B、若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
C、①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
D、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( 。
A、專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B、分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用
C、分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供硝化細(xì)菌再利用
D、微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、在B、C時(shí)期染色體、染色單體、DNA的數(shù)量之比為1:2:2
B、圖中含有同源染色體的是A-E時(shí)期及F-I時(shí)期
C、在F、G和I時(shí)期,細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異
D、D時(shí)期細(xì)胞中的染色體組數(shù)目與I時(shí)期細(xì)胞中的一樣多

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用圖中的裝置進(jìn)行酵母菌無氧呼吸實(shí)驗(yàn),步驟為:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中預(yù)熱.
②取干酵母3g,放入15mL、35℃的溫水中化開后,倒入三角瓶中,充分振蕩搖勻.
③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟.用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導(dǎo)管伸入右面試管的溶液底部.
④幾分種后,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)用液體石蠟密封液面的目的是
 
;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是
 

(2)試管中有氣泡出現(xiàn),石灰水
 
;打開瓶塞,可以聞到酒精的氣味,產(chǎn)生酒精的總反應(yīng)式
 
,此過程在酵母細(xì)胞的
 
中完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用低倍鏡觀察物象時(shí),發(fā)現(xiàn)物象在視野左上方,若使物象移至視野中央,應(yīng)( 。
A、向右下方移動(dòng)裝片
B、向左上方移動(dòng)裝片
C、換上高倍物鏡
D、增加視野亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

向豬膀胱制成的半透膜內(nèi)注入一半質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液,扎緊入口,將其浸入清水中,每隔5min取出稱取一次豬膀胱的重量,能正確表示測(cè)定結(jié)果的是(  )
A、
B、
C、
D、

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