To gain honor for our country, we will try our best_____ the game.

A. competing in     B. competing against    C. to compete with     D. to compete in

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西南昌三校高三上學(xué)期期中生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題
Ⅰ.為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因(HVA)導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性TO植株(假定HVA基因都能正常表達)。
(1)某TO植株體細胞含一個HVA基因。讓該植株自交，在所得種子中，種皮含HVA基因的種子所占比例為______，胚含HVA基因的種子所占比例為______。
(2)某些TO植株體細胞含兩個HVA基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型(黑點表示HVA基因的整合位點)。

①將TO植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交:若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______類型；
若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個HVA基因的整合位點屬于圖______類型。
②讓圖C所示類型的TO植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為______。
Ⅱ.果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料。(1)果蠅對CO2的耐受性有兩個品系:敏感型(甲)和耐受型(乙)，有人做了以下兩個實驗。
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型。
實驗二 將甲品系的卵細胞去核后，移入來自乙品系雌蠅的體細胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。
①此人設(shè)計實驗二是為了驗證__________________________。
②若另設(shè)計一個雜交實驗替代實驗二，該雜交實驗的親本組合為___________________。
(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N，n)控制，其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN,XnXn,XNY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于______染色體上，成活果蠅的基因型共有______種。
②若F2代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型，則致死基因是______，F(xiàn)1代雌蠅基因型為______。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是______。讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為______。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南長沙縣實驗中學(xué)、汝城縣第一中學(xué)高三11月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況，下列說法中不正確的是（   ）

A.To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中，TA.Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達到最大

D.圖乙中A點對應(yīng)的溫度為T0

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年江西省高一下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型：選擇題

圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說法中不正確的是（    ）

A、To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B、圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C、圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再增加，酶的活性已達到最大

D、圖乙中A點對應(yīng)的溫度為To左右

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省淄博市高三第二次階段性檢測試題 題型：選擇題

下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度（時間）變化的情況，下列說法中不正確的是（    ）

A．To表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B．圖甲中，Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別

C．圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高，麥芽糖不再上升，酶的活性己達到最大

D．圖乙中A點對應(yīng)的溫度為To

 

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