4．下列關(guān)于人類基因組計劃的敘述．錯誤的是（　�。�
A．對人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義
B．幫助人類認識自身的遺傳秘密
C．只需要對x、Y兩條染色體進行測序
D．測定人類基因組的全部DNA 序列，解讀其中包含的遺傳信息

分析 人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息．人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列，從而繪制人類基因組圖譜，并且辨識其載有的基因及其序列，達到破譯人類遺傳信息的最終目的．這樣可以清楚的認識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，對于人類疾病的診制和預(yù)防具有重要的意義．據(jù)此答題．

解答 解：A、人類基因組計劃的實施，對于人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義，A正確；
B、人類基因組計劃的實施，可以幫助人類認識自身的遺傳秘密，B正確；
C、由于X染色體與Y染色體是異型同源染色體，因此人類組測序是測定人的22條常染色體和1條X染色體、1條Y染色體，共24條，C錯誤；
D、人類基因組計劃的實施，測定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息，D正確．
故選：C．

點評 本題考查人類基因組計劃的相關(guān)知識，要求考生識記人類基因組計劃的內(nèi)容，明確人類基因組計劃測定的24條染色體為22對常染色體的各一條和X、Y兩條異型性染色體，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，不正確的是（　�。�
A．超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理
B．礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)
C．對濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護區(qū)就可以
D．城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．植物細胞膜對某種物質(zhì)的運輸方向如圖中箭頭所示，黑點的數(shù)量表示某物質(zhì)的濃度．該物質(zhì)可能是（　�。�
A．水B．甘油C．苯D．K+

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題．

（1）如圖顯示3個神經(jīng)元．
（2）興奮在a結(jié)構(gòu)的傳導(dǎo)方向是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞方向是單向的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在觀察植物細胞的有絲分裂過程中，制作裝片的正確順序是（　　）
A．解離一漂洗一制片一染色B．解離一漂洗一染色-制片
C．漂洗一解離一染色一制片D．解離一染色一漂洗一制片

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在一個相對封閉的種群中．種群密度越來越�。羁赡艿脑蚴欠N群中（　　）
A．雌性個體多于雄性個體B．老年個體多于幼年個體
C．出生率大干死亡率D．幼年個體多于老年個體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．地球上最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A．群落B．個體C．器官D．細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，某同學(xué)做了如下實驗：用8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量．實驗結(jié)果統(tǒng)計如表，請分析：
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強度（lx）10000100001000010000
12小時后CO2變化量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少）
（1）用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是：探究溫度對植物呼吸作用速率的影響．由表可知，植物呼吸作用最強的是編號第6組實驗．
（2）在編號為1的裝置中，葉肉細胞葉綠體中ATP的移動方向是基粒（類囊體薄膜）→（葉綠體）基質(zhì)．
（3）由表可知，植物光合作用最強的是編號第5組實驗．再過一段時間后，編號為5的裝置中二氧化碳含量不再變化，表明植物植物光合作用消耗的CO2量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量．
（4）現(xiàn)有一株天竺葵的葉黃素缺失突變體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是光吸收差異不（“不”或“非�！保╋@著，色素帶缺第二條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm莖芽，進行無菌培養(yǎng)（圖1）．實驗分為A、B、C、D四組，每組用不同濃度的激素處理30天后測量莖芽長度（圖2）．研究還表明：當(dāng)藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽生長被抑制了54%．下列分析正確的是（　�。�
A．用激素處理時，應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中
B．圖2的數(shù)據(jù)表明GA3和IAA都促進生長，IAA的作用沒有表現(xiàn)出兩重性
C．B組表明兩種激素聯(lián)合處理對莖芽生長的促進作用是IAA單獨處理的2倍
D．GA3影響莖芽生長的方式是促進細胞分裂和細胞伸長

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