年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:013
下列關(guān)于纖維素分解菌分離實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是
A.通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌
B.當(dāng)纖維素被纖維素分解菌釋放的纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)透明圈
C.該實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基
D.在用剛果紅染色時(shí)只能先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅,不能在倒平板時(shí)加入
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:陜西省寶雞中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-;Gene Ⅰ是抗氨芐青霉素基因,Gene Ⅱ是抗四環(huán)素基因。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)用限制酶II切割DNA后得到的是兩個(gè)________末端。限制酶I剪切得到的一個(gè)末端可以畫為________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若要得到符合要求的重組質(zhì)粒,應(yīng)該用________切割質(zhì)粒,用________切割目的基因。然后用________處理混合物得到重組質(zhì)粒。
(3)把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的方法一般是________。要把成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞篩選出來,應(yīng)該將細(xì)胞放在含有________的培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng)。
(4)不同生物的基因可以拼接的原因是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(附加題10分) 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC— ,限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—; Gene I是抗氨芐青霉素基因,Gene II是抗四環(huán)素基因。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)用限制酶II切割DNA后得到的是兩個(gè) 末端。限制酶I剪切得到的一個(gè)末端可以畫為 。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若要得到符合要求的重組質(zhì)粒,應(yīng)該用 切割質(zhì)粒,用 切割目的基因。然后用 處理混合物得到重組質(zhì)粒。
(3)把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的方法一般是 。要把成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞篩選出來,應(yīng)該將細(xì)胞放在含有 的培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng)。
(4)不同生物的基因可以拼接的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(附加題10分) 基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC— ,限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—; Gene I是抗氨芐青霉素基因,Gene II是抗四環(huán)素基因。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)用限制酶II切割DNA后得到的是兩個(gè) 末端。限制酶I剪切得到的一個(gè)末端可以畫為 。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若要得到符合要求的重組質(zhì)粒,應(yīng)該用 切割質(zhì)粒,用 切割目的基因。然后用 處理混合物得到重組質(zhì)粒。
(3)把重組質(zhì)粒導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的方法一般是 。要把成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞篩選出來,應(yīng)該將細(xì)胞放在含有 的培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng)。
(4)不同生物的基因可以拼接的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于纖維素分解菌分離實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )
A.通常采用剛果紅染色法篩選纖維素分解菌
B.當(dāng)纖維素被纖維素分解菌釋放的纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)透明圈
C.該實(shí)驗(yàn)用的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基
D.在用剛果紅染色時(shí)只能先培養(yǎng)微生物再加入剛果紅,不能在倒平板時(shí)加入
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com