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檢驗動物組織中是否含有蛋白質，一般選用的試劑是（　�。�
A、碘-碘化鉀溶液
B、本尼迪特試劑
C、雙縮脲試劑
D、蘇丹Ⅲ染液
考點：檢測蛋白質的實驗
專題：
分析：生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍
解答： 解：A、碘-碘化鉀溶液可用于鑒定淀粉，A錯誤；
B、本尼迪特試劑一般用于鑒定還原糖，B錯誤；
C、雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質，產生紫色反應，C正確；
D、蘇丹Ⅲ染液用于鑒定脂肪，呈橘黃色，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查有機物鑒定的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

從光祼的巖地上演替出森林的過程中，由草本植物階段演替到灌木階段所需的時間相對較短，其原因是（　�。�
①草本植物階段，土壤中有機物較豐富，通氣性好
②灌木根系發(fā)達，吸水能力強
③灌木更高大，具有更強的獲得陽光的能力
④灌木階段，群落內競爭激烈．
A、①②③B、②③
C、③④D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄是二倍體植物，如圖為一種三體，其基因型是AABBb，6號染色體的同源染色體有三條，三體在減數分裂聯(lián)會時，3條同源染色體中的任意2條聯(lián)會配對，另1條同源染色體隨機地移向細胞的任何一極，而其他如5號染色體則正常配對、分離，下列敘述正確的是（　�。�
A、三體的形成屬于染色體結構變異
B、三體形成的原因一定是減數第一次分裂形成配子時同源染色體未分開移向細胞一極導致
C、該番茄細胞進行一次有絲分裂產生的兩個子細胞基因型分別為AABB和AABb
D、該番茄產生的花粉的基因型及比例是ABB：ABb：AB：Ab=1：2：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現視野中微生物如圖1所示方向游走，則應將載玻片向圖2所示的哪個方向移動才能使微生物處于視野中央（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不符合光合作用發(fā)現史的是（　�。�
A、普利斯特利證明了植物可以吸收CO2，釋放O2
B、薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉
C、恩吉爾曼用水綿做實驗證明葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所
D、魯賓和卡門用同位素標記法證明光合作用釋放的氧氣來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

早春開花植物雪滴蘭，雪落花開，開花時花序細胞的耗氧速率遠高于其他細胞，但ATP的生成量卻遠低于其他細胞．據此推知，雪滴蘭的花序細胞（　�。�
A、依靠無氧呼吸為生命活動供能
B、比其他細胞中的自由水含量低
C、比其他細胞的光合作用強度低
D、呼吸釋放的熱能比其他細胞多

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科目：高中生物 來源： 題型：

同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀．上述現象表明（　�。�
A、基因型不同，表現型也不同
B、表現型相同，基因型不一定相同
C、表現型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果
D、表現型是由外界環(huán)境決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1中甲、乙分別表示真核細胞內某種物質的合成過程，回答下列有關問題．

（1）圖1中甲、乙過程分別表示
 
、
 
的過程．
（2）乙過程在核糖體中進行，通過
 
上的反密碼子來識別mRNA上的堿基，將氨基酸轉移到相應位點上．反密碼子為ACC的tRNA攜帶的氨基酸是
 

（ACC-蘇氨酸、UCC-絲氨酸、UGG-色氨酸、GGU-甘氨酸）．
（3）若核基因M、R編碼各自蛋白質前3個氨基酸的DNA序列如圖2，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對應的密碼子將由
 
變?yōu)?div id="e9vgo4h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．正常情況下，基因R在細胞中最多有
 
個，其轉錄時的模板位于
 
（填“a”或“b”）鏈中．
（4）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，能發(fā)生過程甲、乙而不能發(fā)生DNA復制的細胞是
 
．
（5）根據蛋白質合成中遺傳信息的傳遞過程，完成表格中填空．
DNA雙鏈 1 ①
 
 C
2 T
mRNA
tRNA A ②
 
氨基酸 絲氨酸（密碼子為UCA）

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科目：高中生物 來源： 題型：

寒假期間，某中學生物興趣小組同學探究了不同CO2濃度對番茄幼苗生長的影響，數據分析如下：圖1所示番茄幼苗光合作用強度增長率隨外界CO2濃度變化曲線圖；圖2所示番茄幼苗某葉肉細胞在外界CO2濃度分別為a、b、c、d時，單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化圖；實驗過程中，其他環(huán)境條件均適宜．

（1）據圖1回答，在D點時，番茄幼苗葉肉細胞中消耗[H]的場所有
 
，限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
；C點和B點相比，葉綠體中ADP的含量
 
（填“較低”“相等”或“較高”）．
（2）圖2中，當CO2濃度為b時，葉肉細胞的光合作用強度增長率對應圖1中的
 
段（用字母表示）；當CO2濃度為c時，單位時間內該葉肉細胞可釋放
 
單位的氧氣，一段時間后番茄幼苗生長表現為
 
（填“生長受抑制”、“不生長”或“正常生長”）．
（3）已知番茄幼苗光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到30℃，圖1中的D點將
 
（填“向左”或“向右”）移動；圖2中c對應的柱狀體高度將
 
（填“升高”或“降低”）．

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