【題目】下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是( )

A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

B.肌細胞在細胞核中合成mRNA

C.T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA

D.葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉

【答案】B

【解析】

試題分析：A.蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，高爾基體參與蛋白質(zhì)的加工和分泌過程，A錯誤；B.真核細胞合成RNA的過程叫做轉(zhuǎn)錄，該過程主要發(fā)生在細胞核中，B正確；細菌沒有細胞核，C錯誤；D.合成淀粉的過程是光合作用的暗反應，場所是葉綠體基質(zhì)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的敘述，正確的是（　�。�

A. 英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細胞學說的主要提出者

B. 細胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 細胞具有相對獨立性，細胞只能由細胞分裂而來

D. 細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有機物的鑒定實驗中，導致實驗失敗的操作有（　�。�

A. 脂肪鑒定時，花生子葉染色后，用50%酒精洗去浮色

B. 蛋白質(zhì)鑒定時，把A.B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中

C. 還原糖鑒定時，用60℃水浴加熱

D. 淀粉鑒定時，直接把碘液滴加到淀粉樣液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa的個體，下列說法不正確的是（ ）

A．該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長

B．此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎是等位基因分離

C．育種過程中若不發(fā)生突變，則該種群沒有進化

D．該育種過程中基因型頻率發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級消費者的能量流動圖解，已知生產(chǎn)者固定的總能量為A，圖中字母代表能量，則下列敘述不正確的是（ ）

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為A

B. 從生產(chǎn)者到下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為a/A×100%

C. d代表用于初級消費者呼吸作用消耗的能量

D. b代表第二營養(yǎng)級的同化量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子患一種罕見病。他與一正常女子婚后生育了 6 個兒子和 4個女兒。所有兒子都患病，女兒都正常。隨后發(fā)現(xiàn)，該男子所有孫子都患病，孫女、外孫、外孫女都正常，該病的遺傳方式最可能為（ ）

A. X 連鎖隱性遺傳 B. Y 連鎖遺傳

C. 常染色體顯性遺傳 D. 常染色體隱性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單細胞微生物細胞代謝中酶與其底物、產(chǎn)物的關系示意圖（圖中的變構(gòu)位點指引起酶結(jié)構(gòu)改變的觸發(fā)點），下列有關敘述正確的是 （ ）

A．從該圖可以看出酶促反應速率隨底物濃度增大而不斷增大

B．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，說明酶1不具有專一性

C．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性，說明酶的活性與其空間結(jié)構(gòu)有關

D．產(chǎn)物B濃度高時導致酶1無活性與高溫導致酶失活一樣是不可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海兔是一種海洋軟體動物。實驗發(fā)現(xiàn)，碰觸海兔水管或擊打海兔，皆會引起其鰓發(fā)生收縮反應，這種反應稱為縮鰓反射。其反射弧如圖。

（1）組成該反射弧的b稱為_____________，a軸突末梢的突觸小體的部分膜作為_____________參與構(gòu)成突觸2，除該結(jié)構(gòu)外突觸還需要___________和___________組成。

（2）興奮在神經(jīng)纖維上以____________形式進行傳導。興奮在突觸處只能單向傳遞，原因是____________。

（3）碰觸水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導至突觸小體，引起_____________中的神經(jīng)遞質(zhì)以____________方式釋放，作用于突觸后膜，導致后膜的電位變?yōu)開___________，從而引起b興奮，實現(xiàn)縮鰓反射。

（4）擊打海兔頭部，引起縮鰓反射時，a上____________（填“能”或“不能”）檢測出電位變化；而碰觸海兔水管，引起縮鰓反射時，c上____________（填“能”或“不能”）檢測出電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病人的飲食受到嚴格的限制，受限制的并不僅僅是甜味食品，米飯和饅頭等主食都需要定量攝取，原因是(　　)

A. 糖尿病患者的消化功能不好

B. 糖尿病患者的吸收功能不好

C. 米飯和饅頭中含有大量葡萄糖

D. 米飯、饅頭中的淀粉等經(jīng)過消化、分解，生成大量葡萄糖

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