將新鮮的綠色苔蘚植物葉片,放入加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到苔蘚葉片細(xì)胞的狀態(tài)如下圖所示。此時,部位①和部位②的主體顏色分別是
A.無色、綠色 B.紅色、綠色
C.紅色、無色 D.紅色、紅色
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述中,正確的是
A.成熟的體細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期
B.機體內(nèi)所有的體細(xì)胞處于細(xì)胞周期中
C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用中形成ATP的部位是:
A.葉綠體的外膜
B.葉綠體的內(nèi)膜
C.類囊體
D.葉綠體的基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某研究性學(xué)習(xí)小組為了認(rèn)識酶作用的特性,以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進(jìn)行的一組實驗。該實驗結(jié)果不支持的實驗結(jié)論是
步驟 | 方法 | 觀察結(jié)果 |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少且小 |
2 | 常溫下加鐵離子 | 氧氣泡稍多且小 |
3 | 常溫下加鮮肝提取液 | 氧氣泡極多且大 |
4 | 常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液 | 氧氣泡少且小 |
A.酶的催化條件具有溫和性 B.酶的催化效率具有高效性
C.酶的催化對象具有專一性 D.高溫會導(dǎo)致酶的活性喪失
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時,體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會
A.升高 B.下降 C.無變化 D.產(chǎn)生波動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的一切生命活動都離不開水,相關(guān)說法錯誤的是
A.一般而言,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B.水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較多
C.植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,因此水的百分含量也高一些
D.干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達(dá)的根系都是對缺水環(huán)境的適應(yīng)特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的消費者依次是
A.食草昆蟲和貓頭鷹
B.貓頭鷹和食蟲昆蟲
C.食草昆蟲和青草
D.青草和貓頭鷹
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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