Question

（16分）在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始出現(xiàn)脫毛，以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式，研究者設置了6組小鼠交配組合，統(tǒng)計相同時間段內繁殖結果如下。

（1）已知子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，脫毛性狀的遺傳方式是___________。相關基因的遺傳符合________________規(guī)律。

（2）在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的脫毛性狀來源于____________。該種群是否發(fā)生了進化？____________，原因是______________________________________。

（3）用某種方法能夠使正常有毛基因顯示一個條帶脫毛基因則顯示為另一個條帶。用該方法對親代每個個體進行分析，條帶的有無及其位置標示如下圖。條帶1代表_________基因，個體1、2的基因型分別為______________________（用T、t表示）。讓親本11、12個體交配所得到的F₁中脫毛個體所占的比例為__________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）常染色體隱性遺傳      基因的分離（或分離）

（2）基因突變      是     因為該種群的基因頻率發(fā)生了改變

（3）有毛（正常或T）   tt、Tt（各1分）    0

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)表格中雜交顯示，5號和6號性狀相同，后代表現(xiàn)型比例為有毛：脫毛=3:1，因此可以確定有毛為顯性，脫毛為隱性，因此交配組合中，陰影表示脫毛，空白表示有毛。又由于子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異，因此脫毛性狀的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，遵循基因的分離定律。

（2）在封閉小種群中，偶然出現(xiàn)的脫毛性狀只能來源于基因突變。由于基因突變使有毛基因的基因頻率由100%而發(fā)生了減小，因此該種群發(fā)生了進化，因為生物進化的實質就是種群基因頻率的改變。

（3）根據(jù)第（1）小題可得，個體1為脫毛（隱性純合子），并且表格2中只顯示條帶2，條帶1代表有毛基因，條帶2表示脫毛基因，則個體1、2的基因型分別為tt、Tt。根據(jù)條帶顯示，11的基因型為TT，12為tt，因此讓親本11、12個體交配所得到的F₁全為有毛個體（Tt）。

考點：本題考查了基因分離定律的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系；從題目所給的表格中獲取有效信息的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。