【題目】下列關(guān)于酶實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(??? )
A.過(guò)氧化氫在高溫下和酶催化下分解都加快,其原理都是降低了反應(yīng)所需要的活化能
B.若底物選擇淀粉和蔗糖,用淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性,則檢測(cè)試劑宜選用斐林試劑,不宜選用碘液
C.探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),將淀粉和淀粉酶分別置于相應(yīng)水浴溫度下一段時(shí)間后混合→滴斐林試劑加熱→觀察溶液顏色變化
D.探究pH對(duì)酶活性影響時(shí),選擇淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料,或者選擇過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶作實(shí)驗(yàn)材料,檢測(cè)效果均可
【答案】B
【解析】
(1)酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力。
(2)酶的活力通常以單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或者在單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量來(lái)表示。例如,通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)麥芽糖的生成量來(lái)檢測(cè)淀粉酶的活力。
(3)驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,可以用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑來(lái)進(jìn)行,因淀粉、蔗糖為非還原性糖,而其水解產(chǎn)物為還原性糖。
A、過(guò)氧化氫在高溫下分解都加快是因?yàn)楦邷亟o過(guò)氧化氫提供了能量,過(guò)氧化氫在酶催化下分解是因酶降低了反應(yīng)所需要的活化能,A錯(cuò)誤;
B、若底物選擇淀粉和蔗糖,用淀粉酶來(lái)驗(yàn)證酶的專一性,則檢測(cè)試劑宜選用斐林試劑,不宜選用碘液,因?yàn)榈庖翰荒軝z測(cè)蔗糖是否被水解,B正確;
C、探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),將淀粉和淀粉酶分別置于相應(yīng)水浴溫度下一段時(shí)間后混合,不能用斐林試劑檢驗(yàn),因?yàn)殪沉衷噭┬枰訜釙?huì)改變實(shí)驗(yàn)中自變量,C錯(cuò)誤;
D、在探究pH對(duì)酶活性影響時(shí),可以選擇過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶作實(shí)驗(yàn)材料,不能選擇淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)榈矸墼谒釛l件下分解,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豬的紅細(xì)胞置于0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將豬紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察并比較其形態(tài)變化。下列敘述正確的是(??? )
A.在高于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
B.在0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒(méi)有離子進(jìn)出細(xì)胞
C.在低于0.9%NaCl溶液中,紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至破裂
D.滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為_________,進(jìn)而使T淋巴細(xì)胞活化,同時(shí)使B淋巴細(xì)胞致敏,隨后由_______________細(xì)胞分泌_______________促進(jìn)致敏 B淋巴細(xì)胞增殖分化成__________和________________。產(chǎn)生的抗體將攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為______________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Krohn用小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn),以此來(lái)探討細(xì)胞衰老的原因。他將小鼠的皮膚移植到其F1代的身上,當(dāng)F1變老時(shí)又移植到F2身上,如此進(jìn)行了系列移植。這樣移植的皮膚細(xì)胞可生活7~8年,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了原來(lái)供體的壽命。該結(jié)果表明引起小鼠細(xì)胞在體內(nèi)衰老的原因主要是
A.體內(nèi)環(huán)境變化?B.體外環(huán)境變化?C.供體壽命長(zhǎng)短?D.細(xì)胞本身衰老
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用15N標(biāo)記果蠅(2N=8)一個(gè)精原細(xì)胞的所有染色體,讓其在不含15N的培養(yǎng)基中進(jìn)行一次減數(shù)分裂,產(chǎn)生了一個(gè)XXY的異常精子,若只考慮性染色體異常,則下列說(shuō)法正確的是(??? )
A.產(chǎn)生的四個(gè)精子的染色體數(shù)目分別為3、3、2、6
B.減數(shù)第一次分裂中期,細(xì)胞中被標(biāo)記的染色單體有8條
C.異常精子的產(chǎn)生是由于減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體未正常分離
D.減數(shù)第二次分裂,細(xì)胞中被15N標(biāo)記的DNA分子最多會(huì)有10個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)蠶、繅絲、織綢等蠶業(yè)在我國(guó)已有四千多年的歷史。在蠶絲加工過(guò)程中,需要將蠶絲中的絲膠(化學(xué)成分主要為蛋白質(zhì))從絲纖維上分離下來(lái),用酶進(jìn)行蠶絲脫膠成本低、效率高且污染少;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)蠶絲脫膠酶只分解絲膠不分解絲纖維,表明絲纖維蛋白與絲膠蛋白在結(jié)構(gòu)上有________(填“少許”或“明顯”)區(qū)別。為了獲得能產(chǎn)生用于蠶絲脫膠且對(duì)絲纖維損傷小的蛋白酶的微生物單菌落,可從絲廠周邊土壤中取樣,并應(yīng)選用以________為碳源的_______培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。
(2)若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物的菌體數(shù),可在顯微鏡下用_______________直接計(jì)數(shù);若要測(cè)定其活菌數(shù)量,可選用___________________法進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(3)酶脫膠在_____________溫下進(jìn)行,菌株產(chǎn)酶能力及酶活力還受初始發(fā)酵pH影響。為了確定獲得產(chǎn)酶發(fā)酵最適初始pH,某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi),在pH值為7、10、12時(shí)降解10g蠶絲粗品的脫膠活力相對(duì)值依次為7、10.5、5、9.8。為了進(jìn)一步確定所選菌株發(fā)酵產(chǎn)酶的最適初始pH,接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)思路是:_____________________________________________。
(4)所獲得的菌種需要長(zhǎng)期保藏,可以采用_________________的方法,通常需要在________________________中保存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】位于性染色體上的基因控制的性狀在遺傳時(shí)總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫作伴性遺傳。判斷下列表述合理的是????? 。
A.①紅綠色盲患者的致病基因只能來(lái)自其母親
B.②伴性遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C.③同一夫婦所生的兒子間的X染色體不一定相同
D.④一對(duì)患抗維生素D佝僂病夫婦的子女全部是患者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年8月,被稱為“地球之肺”的亞馬遜熱帶雨林遭遇持續(xù)大火,大批森林遭災(zāi)難性毀滅。研究者曾調(diào)查某雨林生態(tài)系統(tǒng),共有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(以A、B、C、D、E表示)。經(jīng)測(cè)定,一年中流經(jīng)這5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | A | B | C | D | E |
能量(J?m-2) | 160.02×107 | 1001.37×107 | 19.89×107 | 0.37×107 | 2.5×107 |
?
?
(1)畫出該雨林生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈_______________。據(jù)表看出,能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞有_________________________特點(diǎn),某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能全部傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的原因__________________________(寫出兩點(diǎn))。
(2)雨林在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮重要作用。請(qǐng)推測(cè)大批森林被火燒毀滅后可能帶來(lái)的影響_______________________________________(寫出兩點(diǎn))。
(3)舉例說(shuō)出雨林生態(tài)系統(tǒng)間接價(jià)值:如__________。(寫一個(gè)例子即可)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某表現(xiàn)型正常的女性,其父親患紅綠色盲。收集該女性體內(nèi)的若干細(xì)胞,將其細(xì)胞內(nèi)的色盲基因進(jìn)行熒光標(biāo)記,在顯微鏡下觀察。假設(shè)無(wú)基因突變和交叉互換發(fā)生,下列敘述正確的是(??? )
A.有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)色盲基因,且位于兩條染色體上
B.有絲分裂中期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)色盲基因,此時(shí)可觀察到細(xì)胞內(nèi)有46條染色體
C.卵細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)或0個(gè)色盲基因,卵細(xì)胞中的色盲基因只能遺傳給女兒
D.次級(jí)卵母細(xì)胞至少含2個(gè)色盲基因,且核DNA數(shù)目一定是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半
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