5．下列生物中，能通過化能合成作用合成有機物的是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．硝化細菌D．痢疾桿菌

分析 生物代謝類型從同化作用上可分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型，自養(yǎng)型是指能利用光能或化學(xué)能，把二氧化碳合成為有機物，供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的細菌則是利用物質(zhì)氧化時釋放的能量；異養(yǎng)型生物只能利用現(xiàn)成的有機物為食．
硝化細菌為自養(yǎng)型生物，它能氨氧化成亞硝酸和硝酸，利用物質(zhì)氧化時釋放的能量，把二氧化碳合成有機物供自己利用，故硝化細菌進行化能合成作用形成有機物的環(huán)境條件是具有NH3和O2．

解答 解：A、酵母菌屬于異養(yǎng)型，A錯誤；
B、乳酸菌屬于異養(yǎng)型，B錯誤；
C、硝化細菌為自養(yǎng)型生物，能通過化能合成作用形成有機物而自養(yǎng)，C正確；
D、痢疾桿菌屬于異養(yǎng)型，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了生物的代謝類型，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分光合作用與化能合成作用的異同點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在一個動物細胞的分裂過程中，染色體和核DNA分子的數(shù)量比不可能是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖甲為某種反射弧示意圖，圖乙是圖甲中其某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖甲中A是效應(yīng)器，D是傳入神經(jīng)，興奮在突觸處傳遞的方向是向左．
（2）若在②③處連接一個電表，在B處給予刺激，電表會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，在D處給予刺激，電表會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)．
（3）圖乙⑤中含有神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐的方式釋放到突觸間隙中，該過程需線粒體提供能量；結(jié)構(gòu)①是糖蛋白（特異性受體0，其形成與細胞結(jié)構(gòu)中的核糖體有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，（[]內(nèi)填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的標號，要求名稱與標號一致）
（1）圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠與其形成有關(guān)的細胞器是[5]高爾基體
（2）為研究細胞的各種組成成分和功能，需將細胞器分離．分離各種細胞器常用的方法是差速離心法．
（3）與某種RNA與核糖體的合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[6]核仁．
（4）細胞核是儲存DNA的主要場所，它是細胞遺傳和代謝的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀的描述，正確的是（　�。�
A．基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
B．基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境相互作用調(diào)控生物性狀
C．生物體的性狀完全由基因控制
D．基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

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10．下列有關(guān)細胞器的說法，正確的是（　�。�
A．核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B．在線粒體中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C．葉綠體中產(chǎn)生的ATP可供給各種生命活動所需
D．在機體免疫反應(yīng)中，漿細胞內(nèi)高爾基體活動會加強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲為人體反射弧示意圖，乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖，請據(jù)圖回答問題：（注：[]中填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為突觸，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[①]感受器．對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[③]神經(jīng)中樞．
（2）刺激圖甲中②處，在④處能測到膜電位變化，這是因為刺激使感覺神經(jīng)元興奮，使其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，使下一個神經(jīng)元興奮．興奮時，膜內(nèi)外電位是外負內(nèi)正．
（3）圖乙中細胞生活的內(nèi)環(huán)境包括⑥⑦⑨（填序號）中，目前認為：機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進入人體后能（　�。�
A．調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡B．調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C．構(gòu)成紅細胞中的血紅蛋白D．促進更多紅細胞的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．在尋找人類的缺陷基因時，常常需要得到有患病史的某些近親結(jié)婚系的系譜進行相應(yīng)基因定位．科學(xué)家在一個海島的居民中，找到了引起藍色盲的基因．該島每5人中就有1人是藍色盲基因攜帶者．下圖為該島某家庭藍色盲遺傳系譜圖，請分析完成下列問題：（相關(guān)的基因用A、a表示）

（1）該缺陷基因是常性基因，位于隱染色體上．
（2）個體10的基因型是AA或Aa．
（3）若個體8患藍色盲的同時又患血友病，則形成配子時，在相關(guān)的基因傳遞中遵循了什么遺傳規(guī)律？基因的自由組合定律．
（4）若個體13的母親是藍色盲，則他與個體12生一色覺正常男孩的幾率是$\frac{5}{12}$．

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