【題目】已知短指(B)對于正常指(b)是顯性；會說話(D)對聾啞(d)是顯性。一位正常指聾啞人的父親是短指癥，母親為正常，父母都會說話。問正常指聾啞人父母的基因型是什么？他的妹妹患病的概率多大？

A. 父BbDd、母bbDd 1/8 B. 父BBDD、母bbDd 3/8

C. 父BbDd、母bbDd 5/8 D. 父BbDd、母bbDD 1/2

【答案】C

【解析】根據(jù)題意分析可知：短指（B）對于正常指（b）是顯性；會說話（D）對聾�。╠）是顯性，遵循基因的自由組合定律。父親是短指癥會說話，母親為正常會說話，則父親的基因型為B_D_，母親的基因型為bbD_。根據(jù)分析，父親的基因型為B_D_，母親的基因型為bbD_。由于生了一個正常指聾啞人，其基因型為bbdd，所以可判斷他父親基因型為BbDd，母親基因型為bbDd，他的妹妹患病的概率為1-1/2×3/4=5/8。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜植株的性別類型多樣，研究發(fā)現(xiàn)兩對獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m共同控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、F基因同時存在時，黃瓜為雌株；有M無F基因時黃瓜為雄株；mm個體為兩性植株。

（1）雌株個體在做雜交親本時無需 ，可極大簡化雜交育種的操作程序。控制黃瓜性別的兩對基因遺傳時遵循 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，雌花在發(fā)育初期為兩性花，后來由于基因的調(diào)控導(dǎo)致雄蕊敗育。從細(xì)胞生命歷程的角度來看，雄蕊敗育的過程屬于 。

（3）育種學(xué)家選擇兩個親本雜交，得到的后代全為雄株，則這兩個親本的基因型為 ，這些雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是 。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在表型模擬現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株�，F(xiàn)有一雌株個體，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為表型模擬。

①將此植株與 雜交，得到種子，在正常條件下種植。

②觀察后代的表現(xiàn)型：

如果 ，則說明被測植株為表型模擬；

如果 ，則說明被測植株為正常雌株，不是表型模擬。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液。目前PM2．5己成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。有關(guān)PM2．5推測不合理的是 （ ）

A．PM2．5進(jìn)入人體的肺泡中時還沒有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B．PM2．5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫異常

C．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致血漿呈酸性

D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)包括湖泊、水庫、灘涂、池塘等，被稱為“地球之腎”，請回答相關(guān)問題：

（1）濕地中的各種生物共同構(gòu)成一個_________________，各生物種群占據(jù)不同的位置，體現(xiàn)了群落的________________________結(jié)構(gòu)。

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有改善水質(zhì)、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能，這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值；為保護(hù)濕地的生物多樣性，我國已建立多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于_________（填“就地”或“易地”)保護(hù)。

（3）在對濕地灘涂沙土中小動物類群豐富度進(jìn)行研究時，常用_________法進(jìn)行采集，調(diào)查；常用_________法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。對于不知名稱的小動物_________（填“是”或“否”）需要統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。

（4）某地區(qū)為了增加耕地面積，有計(jì)劃地對濕地進(jìn)行填埋，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低，該實(shí)例說明了人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的____________________________________進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培養(yǎng)條件適宜。據(jù)此做出的相關(guān)分析，錯誤的是

A. 若測得在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色,則一定存在無氧呼吸

B. 根據(jù)放出的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，無法確定酵母菌的呼吸方式

C. 若測得v（C02）：v（02）<4 : 3，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸

D. 若測得C02產(chǎn)生量為15mol,酒精的產(chǎn)生量為6 mol,可推測有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是（ ）

A. F1產(chǎn)生4個配子，比例為1：1：1：1

B. F1產(chǎn)生基因組成為YR的卵細(xì)胞和基因組成為YR的精子數(shù)量之比為1：1

C. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵可以自由組合

D. F1產(chǎn)生的精子中，基因組成為YR和基因組成為yr的比例為1：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一個人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是

A．體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞

B．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷

C．幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而入

D．有免疫功能的球蛋白合成能力不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F1全部表現(xiàn)為紅花．若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是

A．F2中白花植株都是純合體

B．F2中紅花植株的基因型有2種

C．控制紅花與白花的基因在一對同源染色體上

D．F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體�；卮鹣铝袉�題：

（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時，可先提取HIV中的 ，以其作為模板，在 的作用下合成 。獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達(dá)載體，隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞。

（2）從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機(jī)體后，刺激機(jī)體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是 。該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是 。

（3）已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分 細(xì)胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。

（4）人的免疫系統(tǒng)有 癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。

（5）研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過靶向感染，破壞吞噬細(xì)胞等，使其不能暴露該病毒的 ，以致感染信息不能呈遞給T細(xì)胞，從而無法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過程，導(dǎo)致機(jī)體對該病毒的 免疫功能下降。因此，病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。

（6）對志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后，機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體，還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有 。（需答兩種）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案