細(xì)菌、放線菌屬于原核生物，主要依據(jù)是（ ）

A．單細(xì)胞 B．無(wú)核膜

C．二分裂繁殖 D．對(duì)抗生素敏感

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．“生物導(dǎo)彈”可用于殺死人類某些癌細(xì)胞，制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一，其過程如圖所示：

（1）在①-⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過程中，要快速獲得大量的A基因可采用PCR技術(shù)．在該技術(shù)中，解旋的方法是高溫處理；過程③所用的方法是顯微注射；④過程一般選擇發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚，移植到受體牛的子宮中．
（2）在⑥-⑨批量生產(chǎn)生物導(dǎo)彈的過程中，⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為已免疫的B細(xì)胞（或漿細(xì)胞）．⑦過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是滅活的病毒，要得到所需的雜交瘤細(xì)胞要經(jīng)過2次篩選，最終篩選出的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽(yáng)市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某果蠅染色體及部分基因組成如甲所示，觀察該果蠅某器官切片，發(fā)現(xiàn)了如乙、丙所示細(xì)胞．請(qǐng)回答下列問題：

（1）丙細(xì)胞的名稱是 ，正常情況下，乙細(xì)胞？處的基因應(yīng)為 ．丙細(xì)胞中出現(xiàn)A和a的原因可能是 ．

（2）若甲細(xì)胞每個(gè)DNA分子兩條均由3H標(biāo)記的核苷酸組成，現(xiàn)將甲細(xì)胞移植到正常果蠅體內(nèi)，通過2次過程①所示的細(xì)胞分裂，則一個(gè)子細(xì)胞中含3H的染色體條數(shù)是 條．

（3）某生物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖2所示，請(qǐng)解釋出現(xiàn)該精細(xì)胞的原因： ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）?

A．2個(gè) B．4個(gè) C．16個(gè) D．32個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列進(jìn)行光合作用的生物，結(jié)構(gòu)不同于其它三種的是（ ）

A．藍(lán)藻 B．衣藻 C．苔蘚 D．玉米

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某水庫(kù)中屬于同一種群的生物是（ ）

A．全部生物個(gè)體的總和 B．全部動(dòng)物個(gè)體的總和

C．全部魚類個(gè)體的總和 D．全部鯽魚個(gè)體的總和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關(guān)植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的問題

為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題．

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 ．（填序號(hào)）

（2）瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸 （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是 ．

（3）適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證．黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 ．

（4）研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用．將A組實(shí)驗(yàn)裝置作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組的處理方式是 ，預(yù)測(cè)可能的結(jié)果是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．澳大利亞的科學(xué)家巴里•馬歇樂和羅賓•沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門螺桿菌所不具有的（　　）
A．成形的細(xì)胞核B．起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
C．遺傳物質(zhì)DNAD．起運(yùn)動(dòng)作用的鞭毛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為果蠅體細(xì)胞中的染色體所示圖象，若不考慮交叉互換，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．果蠅基因組計(jì)劃，只需要對(duì)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X染色體上的基因測(cè)序即可
B．位于Ⅰ號(hào)染色體上的基因遺傳往往和性別相關(guān)聯(lián)
C．若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)aaXB的精子，則另外與之同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)精子的基因型為XB、AY、AY
D．減數(shù)分裂時(shí)XY之間也會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案