下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是( 。
A、玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C、小麥花粉經(jīng)組織培養(yǎng),發(fā)育成完整植株
D、將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊
考點(diǎn):植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用,動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用,干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞分化是指?jìng)(gè)體發(fā)育中,細(xì)胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程.細(xì)胞全能性是指高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育為完整個(gè)體的能力.
解答: 解:A、細(xì)胞分化是指在玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,A錯(cuò)誤;
B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,B錯(cuò)誤;
C、小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株,是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果,能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,C正確;
D、將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊,能體現(xiàn)細(xì)胞核全能性,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性,意在考查學(xué)生的理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是( 。
A、傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心
B、除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
C、mRNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過(guò)核膜
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

任何系統(tǒng)都有邊界,邊界對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定至關(guān)重要.植物細(xì)胞作為一個(gè)基本的生命系統(tǒng),它的邊界是( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞核D、細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法正確的是(  )
A、核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是脂肪
C、丙酮酸的分解是在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液.目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo).下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)不合理的是( 。
A、PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B、PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常
C、顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
D、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于育種說(shuō)法正確的是( 。
A、用物理,化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率
B、誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新基因
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某二倍體生物的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。
A、正常情況下該細(xì)胞中不可能有X染色體
B、該細(xì)胞的分裂后期中有4對(duì)同源染色體
C、該細(xì)胞形成過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變
D、該生物體內(nèi)的細(xì)胞中最多含有8條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某DNA分子中,胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤二者共占?jí)A基總量的38%,其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的30%,則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比是( 。
A、15%B、30%
C、16%D、32%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于基因重組的是(  )
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段
②非同源染色體上非等位基因自由組合
③染色體上的某一片段移接到另一條非同源染色體上
④DNA堿基對(duì)的增添或缺失
⑤雜合的黃色圓粒豌豆產(chǎn)生綠色皺粒后代
⑥純舍高莖豌豆培養(yǎng)成四倍體
⑦花粉培養(yǎng)成單倍體植株.
A、①②③B、⑤⑥⑦
C、①②⑤D、②④⑤

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