4.為研究汽車(chē)尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人成熟T淋巴細(xì)胞的影響,用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞,48h后檢測(cè)Na+K+ATP酶活性及細(xì)胞活力.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
組別顆粒物濃度/(μg•mL-1)Na+K+ATP酶活性/(U•mg pro-1)細(xì)胞活力(相對(duì)值)
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶.細(xì)胞活力通過(guò)測(cè)定各組細(xì)胞SDH總活性來(lái)表示,用于反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性,SDH總活性由該組細(xì)胞數(shù)及每個(gè)細(xì)胞SDH酶活性共同決定.

(1)根據(jù)表中相關(guān)信息將圖1的柱狀圖補(bǔ)充完整.
(2)細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù).請(qǐng)用圖2方框在下面的血細(xì)胞計(jì)數(shù)室圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)區(qū)域.
(3)本實(shí)驗(yàn)毒性評(píng)價(jià)指標(biāo)所反映的顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性,或表現(xiàn)為殺傷作用致細(xì)胞數(shù)減少,或表現(xiàn)為抑制了細(xì)胞的有氧呼吸(生理過(guò)程).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,隨著顆粒物濃度的增加,顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性增大.
(4)汽車(chē)尾氣中含有的多種致癌因子會(huì)損傷DNA,使抑癌基因和原癌基因表達(dá)異常.長(zhǎng)期汽車(chē)尾氣暴露的人群,其T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的細(xì)胞免疫功能障礙,導(dǎo)致識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞能力降低,癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高.

分析 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí).
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿(mǎn)瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿(mǎn)足以下條件:①無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境;②營(yíng)養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2
3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測(cè)有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞.

解答 解:(1)汽車(chē)尾氣中可吸入顆粒物濃度不同,對(duì)Na+-K+-ATP酶活性的影響程度不同,根據(jù)表中Na+-K+-ATP酶活性的數(shù)據(jù),即可補(bǔ)充完整柱狀圖信息.
(2)利用血細(xì)胞計(jì)算板進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)可采用五點(diǎn)取樣法進(jìn)行計(jì)數(shù).
(3)細(xì)胞活力即各組細(xì)胞SDH總活性,SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶,由表中數(shù)據(jù)可知,汽車(chē)尾氣中可吸入顆粒物濃度越大,細(xì)胞活力越小,即細(xì)胞SDH總活性越低,有氧呼吸速率越低,顆粒物對(duì)T淋巴細(xì)胞的毒性越大.
(4)汽車(chē)尾氣中含有的多種致癌因子可使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,使轉(zhuǎn)錄和翻譯異常;識(shí)別、攻擊癌細(xì)胞是細(xì)胞免疫過(guò)程,因此,長(zhǎng)期汽車(chē)尾氣暴露的人群T淋巴細(xì)胞執(zhí)行的細(xì)胞免疫功能可能會(huì)發(fā)生異常.
故答案為:
(1)

(2)

(3)有氧呼吸 增大
(4)細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查體液免疫與細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列敘述正確的是( 。
A.所有細(xì)胞均來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
B.施萊登和胡克是細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要建立者
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,正確的是( 。
A.探究溫度對(duì)酶活性的影響可利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶
B.驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液
C.研究酶的高效性可利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液
D.驗(yàn)證pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響可將pH設(shè)定為3、7、11

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.生產(chǎn)中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40-60℃之間,而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性,因此具有更為廣闊的應(yīng)用前景.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以探究溫度對(duì)兩種淀粉酶活性的影響.
(1)此實(shí)驗(yàn)中自變量是溫度,因變量是酶的活性(或反應(yīng)速度),此外還需要考慮無(wú)關(guān)變量如底物淀粉液的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量及實(shí)驗(yàn)操作順序等等因素.
(2)某同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路如下:在試管中加入2ml淀粉溶液和1ml酶溶液,置于某一溫度條件下讓其反應(yīng)一定時(shí)間,檢測(cè)結(jié)果.有人認(rèn)為這種設(shè)計(jì)是不嚴(yán)密的,請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路.將裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分別放入各組溫度條件下處理5min,
將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持在這一溫度約5min
(3)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果,用曲線圖的形式表達(dá).
溫度/℃102030405060708090100
普通淀粉酶相對(duì)活性/%62543678365222O0
耐熱淀粉酶相對(duì)活性/%61525487692100988265
見(jiàn)答案.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)員,骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過(guò)程中產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值分別是( 。
A.相等、小于1B.相等、相等C.相等、大于1D.小于1、小于1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.臨床上某些疾病的治療需要器官移植,但是又普遍存在供體器官不足或器官移植后免疫排斥的問(wèn)題,為了解決這些問(wèn)題,人們提供了很多設(shè)想,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)免疫排斥主要是有T細(xì)胞引起的,臨床上通常使用免疫抑制劑來(lái)抑制該細(xì)胞的增殖,從而提高器官移植的成功率.
(2)從新生兒臍帶血分離出部分細(xì)胞保存,需要器官移植的時(shí)候進(jìn)行自體移植,在這些細(xì)胞培養(yǎng)液中需加入分化誘導(dǎo)因子,才能培育出需要的器官.但是這些細(xì)胞不同于ES細(xì)胞,因?yàn)镋S細(xì)胞來(lái)源于早期胚胎或原始性腺細(xì)胞,功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)利用核移植技術(shù)獲得器官:哺乳動(dòng)物核移植分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植兩種類(lèi)型.后一種方式可以取病人的體細(xì)胞,注入處于減二中期時(shí)期的去核卵母細(xì)胞中,通過(guò)電刺激方法促使融合,進(jìn)一步誘導(dǎo)其發(fā)育成特定器官.
(4)利用基因工程提供供體:科學(xué)家正試圖利用基因工程對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造,在改造中導(dǎo)入抑制抗原表達(dá)的基因.如果已知目的基因的核苷酸序列,通常采用化學(xué)方法人工合成獲取目的基因.獲得的目的基因與運(yùn)載體結(jié)合后通常采用顯微注射技術(shù)將其導(dǎo)入受精卵最終獲得轉(zhuǎn)基因豬.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然.最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力.請(qǐng)依據(jù)上述資料判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的基因庫(kù)
B.如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的多樣性
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,熊貓個(gè)體是其進(jìn)化的基本單位
D.影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和突變、基因重組等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.老年人有老年斑,對(duì)此最合理的解釋是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮
B.細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深
C.細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低
D.細(xì)胞中色素沉積

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.植物激素應(yīng)用在園藝上效果顯著,回答下列有關(guān)5種處理所使用的有關(guān)激素的問(wèn)題.
(1)成熟的香蕉不易搬運(yùn)和儲(chǔ)存,蕉農(nóng)在香蕉尚綠時(shí)及時(shí)采收,果販如何處理以促進(jìn)香蕉適時(shí)成熟?用乙烯(乙烯利)可以促進(jìn)香蕉的成熟.
(2)優(yōu)良果樹(shù)的繁殖常用扦插法,果農(nóng)如何處理枝條使扦插成功?用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡插枝下端.
(3)馬鈴薯在儲(chǔ)存時(shí)易發(fā)芽而失去市場(chǎng)價(jià)值,農(nóng)戶(hù)應(yīng)用哪一種激素抑制發(fā)芽?脫落酸.
(4)欲使矮莖花卉長(zhǎng)高,使用哪一種植物激素最具功效?赤霉素.
(5)在植物組織培養(yǎng)基中,要用哪些植物激素?細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案