21.在生物工程中，要對所需的對象進行篩選。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　　)

A．在基因工程中，可依標記基因?qū)こ叹M行篩選

B．在雜交育種中，利用病菌侵染法對所育植物品種的抗病性進行篩選

C．單克隆抗體制備過程中，參與融合的B淋巴細胞也可以產(chǎn)生不同的抗體

D．在細胞工程中，利用雙親細胞的特性可篩選出雜種細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


28、圖T1－5表示小麥開花數(shù)天后測定種子中主要物質(zhì)的變化，請據(jù)圖回答下列問題：

圖T1－5

(1)小麥成熟種子中主要的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。

(2)檢測還原糖的試劑是________，可溶性還原糖的多少可通過______________來判斷。

(3)小麥種子成熟過程中，胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的變化趨勢____________。

(4)種子成熟時，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實驗過程中實驗組試管加入2 mL______________，對照組試管中加入_____________，然后加入等量的__________，如果出現(xiàn)________現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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3．下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實驗方法都正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：


9．假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是(　　)

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上的

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由遺傳因子控制的”

C．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象

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16．下列關(guān)于血型的敘述正確的是（   ）

A．若母親紅細胞能與兒子的血清發(fā)生凝集，兒子一定不是O型

B．ABO血型系統(tǒng)分類的標準是血清中的凝集素

C．人類控制ABO血型系統(tǒng)的血型遺傳有三種復(fù)等位基因

D．輸血的基本原則是：O型血是全能供血者，其他血型須同型相輸

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26．下列關(guān)于實驗觀察的敘述，錯誤的是（    ）

A．標本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B．在紫色洋蔥鱗葉細胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，液泡由小變大但紫色變淺

C．果蠅唾液腺細胞染色體橫紋便于在染色體上進行基因定位

D．將班氏試劑加入到蔗糖溶液中，加熱搖勻后出現(xiàn)磚紅色沉淀

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Ⅱ．一興趣小組在生物園中將甜玉米與紅薯套種(玉米行下種紅薯),當玉米葉長得茂密時，陽光通過葉間的空隙，在紅薯葉片上投下“光斑”，“光斑”隨著時間的推移而移動。興趣小組為探究在這種條件下紅薯葉光合作用的變化，測定了在“光斑”照射前后，紅薯葉片吸收CO2和釋放O2的情況(如圖17所示)。請分析回答：

38．請描述有“光斑”照射的時間段內(nèi)紅薯葉片氧氣釋放速率的變化情況：__________

__________。

39．據(jù)圖17,以下各項分析中正確的是__________。

A.圖中a點O2濃度最高

B.ab段變化的原因是溫度過高,導(dǎo)致酶活性下降

C.光斑移開后一段時間光合作用仍在進行

D.cd段的原因是CO2濃度降低,光反應(yīng)速率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：


9. 下列雜交組合屬于測交的是

A．EeFfGg×EeFfGg                B．eeffGg×EeFfGg

C．eeffgg×EeFfGg               D．EeFfGg×eeFfGg

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35. 在三倍體無籽西瓜的培育過程中，將二倍體普通西瓜幼苗用秋水仙素處理，待植物成熟接受普通二倍體西瓜的正常花粉后，發(fā)育形成果實的果皮、種皮、胚芽、胚乳細胞的染色體組數(shù)依次是（     ）

　　A．4、2、2、4　　B．4、4、3、5　　C．3、3、3、4　　D．4、4、3、6

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