下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程．字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答：

(1)圖中整個過程屬于_______免疫。與②過程相比，③過程的應(yīng)答特點是______________

(2)參與Y合成并分泌的細胞器有_______

(3)圖中b是_______細胞；在⑥過程中，b細胞發(fā)揮的作用是_______．

(4)若X是侵入人體細胞的禽流感病毒，在抗體將其徹底消滅前，需經(jīng)過_______________

(5)某人由于胸腺發(fā)育不良致使免疫功能下降的原因是___________________________

(1)體液、迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量抗體。

(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(漏一個、錯一個均不得分)

(3)吞噬細胞、對病原體進行處理暴露抗原，并將抗原傳遞給B細胞(或處理和呈遞抗原)(不完整不得分)

(4)細胞免疫(或a增殖分化的效應(yīng)T細胞裂解被病毒入侵的宿主細胞（靶細胞）)胸腺發(fā)育不良，就不會分化產(chǎn)生T細胞，從而使大多數(shù)抗原經(jīng)T細胞呈遞給B細胞發(fā)生障礙，結(jié)果就不會分化出漿細胞產(chǎn)生大量抗體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟寧市魚臺一中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答。

（1）圖中②④⑤過程屬于         免疫。
（2）圖中b是           細胞，e是           細胞，d是           細胞。
（3）若侵入人體細胞的是禽流感病原體，發(fā)揮主要作用的是________免疫。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動沖擊系列訓(xùn)練：命題熱點3（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和體液免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞、病毒或物質(zhì)。請分析回答：

(1)據(jù)圖分析，e是______________，X是____________，Y是________。

(2)在⑥過程中，b細胞發(fā)揮的作用是_________________________________________

______________。

(3)若X是感染人體的病毒，則X必須在______________增殖，此時若想將其徹底消滅，則需經(jīng)過____________(填“體液免疫”或“細胞免疫”)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高二12月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞，請回答有關(guān)問題。

（1）造血干細胞形成各種血細胞需要經(jīng)歷細胞的          和          _過程。圖中b指的是成熟的___________細胞。

（2）圖中a是              細胞。在①過程中，a細胞發(fā)揮的作用是               抗原，并將抗原              給b細胞。

（3）圖中③④⑤⑥過程屬于_______免疫。與③過程相比，④過程的應(yīng)答反應(yīng)特點是        。（2分）

（4）c細胞識別抗原而被致敏，它需要活化的b細胞分泌__________，促進其分裂分化產(chǎn)生_________和___________。

（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是上圖中的_________（填圖中字母）細胞，最終會使人喪失一切免疫功能。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答。

（1）圖中②④⑤過程屬于         免疫。

（2）圖中b是           細胞，e是           細胞，d是           細胞。

（3）若侵入人體細胞的是禽流感病原體，發(fā)揮主要作用的是________免疫。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和體液免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。

請分析回答：

（1）據(jù)圖分析，機體再次接觸相同抗原時，則e細胞會____________________。

（2）在⑥過程中，b細胞發(fā)揮的作用是______________。

（3）若X是感染人體的病毒，X必須__________才能增殖，此時需經(jīng)過______，Y才能將其徹底消滅。

（4）某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少哪些免疫功能______________________________。

 

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