【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是____________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是____________________。
(2)G的結(jié)構(gòu)具有多樣性,主要由________________決定。現(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基______個(gè)。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E主要是指________。
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是________。
(5)乙肝病毒和禽流感病毒中組成H的基本單位分別是____________________和__________________。
(6)小分子D是__________,是由__________________、__________________和__________________構(gòu)成的。
【答案】 C、H、O、N、P 核糖、含氮堿基、磷酸 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序,肽鏈的盤曲、折疊方式及其空間結(jié)構(gòu) 4 淀粉 F 脫氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 核苷酸 一分子五碳糖 一分子磷酸 一分子含氮堿基
【解析】試題分析:分析題圖可知:E為主物質(zhì)要能源物質(zhì),為糖類,則A是葡萄糖;物質(zhì)F為良好的儲(chǔ)能物質(zhì),為脂肪,則B是甘油和脂肪酸;G為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),則C是氨基酸;H是遺傳信息的攜帶者,為核酸,則D為核苷酸。
(1)根據(jù)以上分析已知,物質(zhì)D是核苷酸,由C、H、O、N、P組成;SARS病毒為RNA病毒,即其體內(nèi)的H為RNA,徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、含氮堿基、磷酸。
(2)根據(jù)以上分析已知,G是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,主要是由氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化、肽鏈的盤曲、折疊方式及其空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別決定的。已知免疫球蛋白由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,,則氨基酸形成該蛋白質(zhì)過(guò)程中至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=4個(gè)。
(3)E是儲(chǔ)能物質(zhì)多糖,在植物細(xì)胞中為淀粉。
(4)物質(zhì)E為糖類,F(xiàn)為脂肪,由于脂肪中C、H的比例高,因此相同質(zhì)量的糖類和脂肪徹底氧化分解,釋放能量較多的是脂肪,耗氧量較多的是脂肪。
(5)乙肝病毒和禽流感病毒的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA,故乙肝病毒和禽流感病毒中組成H的基本單位分別是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。
(6)小分子D是核苷酸,由一分子磷酸、一分子含氮堿基和一分子五碳糖組成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是
A.溶酶體只能消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒
B.線粒體含有核糖體,且能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外
D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)會(huì)送到高爾基體及細(xì)胞的其他部位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
⑴圖中結(jié)構(gòu)A是_______細(xì)胞,B是_______細(xì)胞,判斷理由是_____________________________。
⑵提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[ ]__________,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行______________的主要場(chǎng)所。
⑶結(jié)構(gòu)7為__________,它是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”。
⑷B結(jié)構(gòu)中被稱為“養(yǎng)料制造車間”的是[ ]______________。
⑸圖中4所指的是_______,它是細(xì)胞合成_______的場(chǎng)所 。
⑹圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________(填編號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,回答下列問(wèn)題:
⑴該化合物中有_____個(gè)氨基和_____個(gè)羧基。
⑵該化合物由______種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是_______。
⑶該化合物是由______個(gè)氨基酸失去_______個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)稱_________ 。
⑷該化合物中有______個(gè)肽鍵,編號(hào)是_______,該化合物屬于________。
⑸該化合物水解時(shí)被破壞的是_____鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號(hào)常染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的精子不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲(含有異常9號(hào)染色體的豚鼠為異常豚鼠),其細(xì)胞中9號(hào)染色體及基因組成如圖1所示.
(1)用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交,其F1隨機(jī)交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為 , 其中異常白色豚鼠所占比例為 .
(2)如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠,經(jīng)檢測(cè)染色體組成無(wú)異常,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(填“父”、“母”)本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了或者是(填“父”、“母”)本形成配子的過(guò)程中發(fā)生了 .
(3)某雄豚鼠基因型如圖3,假設(shè)其在減數(shù)分裂時(shí),這三條同源染色體每?jī)蓷l正常分離,第三條隨機(jī)分配,則產(chǎn)生的可育配子的基因型及比例是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系.下列描述正確的是( )
A.甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系
B.甲與乙、乙與丙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者
D.甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甘薯在儲(chǔ)藏過(guò)程中,淀粉在淀粉酶的作用下生成還原糖,還原糖含量越高甘薯越甜。下列推測(cè)不合理的是
A. 儲(chǔ)藏溫度會(huì)影響甘薯的甜度
B. 儲(chǔ)藏時(shí)間會(huì)影響甘薯的甜度
C. 甘薯提取液與斐林試劑共熱可出現(xiàn)磚紅色
D. 甘薯只含有淀粉、還原糖等糖類物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A為果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程,圖B為釀制葡萄酒的簡(jiǎn)易裝置.請(qǐng)分析回答:
(1)果醋發(fā)酵時(shí)適宜溫度為℃,果酒發(fā)酵時(shí)適宜溫度為℃.在發(fā)酵過(guò)程中需要控制好溫度,是因?yàn)闇囟葧?huì)影響微生物細(xì)胞內(nèi)的活性.
(2)由于微生物代謝類型不同,圖A中①②③過(guò)程的區(qū)別之一是過(guò)程需要不間斷通入無(wú)菌空氣.
(3)釀制果酒時(shí),葡萄榨汁后不能在高溫煮沸,主要為了防止 .
(4)圖乙裝置中,A瓶中裝入葡萄汁時(shí),一般不超過(guò)A瓶體積的 .
(5)在果酒釀造過(guò)程中,如果果汁滅菌不嚴(yán)格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸桿菌(填能或不能)將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸.
(6)圖乙中NaOH的作用是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖1中膜內(nèi)的鉀離子濃度甲處比乙處低
B.圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為+70mV
C.圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
D.圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷電流通過(guò),則測(cè)不到電位變化
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