高等動物體內細胞從外界獲得營養(yǎng)物質的途徑是　　

A. 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞

　 B. 外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→細胞

　 C. 外界食物→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細胞

　 D. 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內環(huán)境→消化系統(tǒng)→細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年遼寧省東北育才學校高二下學期第一次月考生物試題 題型：綜合題

請回答下列關于生命活動調節(jié)的問題：
I．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。請回答：

（1）圖中a線段表示         電位；b點膜兩側的電位差為             ，此時Na+          （內、外）流。
（2）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在動物體內，神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的，總是由胞體傳向            。
（3）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質與              的結合。
Ⅱ．右圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示的激素是              ；②表示的激素是              ；③表示的激素是            。
（2）當人處在寒冷環(huán)境中，體內的激素③的含量會        （增加或減少），使細胞代謝        （加快或減慢），機體產(chǎn)熱            （增加或減少）。
（3）當血液中的激素③含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，這種調節(jié)方式稱為         。
（4）美國學者從3噸新鮮的動物甲狀腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人體產(chǎn)熱增加4200千焦。這表明激素調節(jié)具有                  的特點。
（5）腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右。[  ]           直接影響大腦正常發(fā)育。
（6）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[   ]_____         的作用。

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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省高二下學期第一次月考生物試題 題型：綜合題

請回答下列關于生命活動調節(jié)的問題：

I．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。請回答：

（1）圖中a線段表示          電位；b點膜兩側的電位差為              ，此時Na+           （內、外）流。

（2）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在動物體內，神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的，總是由胞體傳向             。

（3）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質的合成、釋放和降解（或再攝�。┑榷紱]有影響，那么導致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質與               的結合。

Ⅱ．右圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示的激素是               ；②表示的激素是               ；③表示的激素是             。

（2）當人處在寒冷環(huán)境中，體內的激素③的含量會         （增加或減少），使細胞代謝         （加快或減慢），機體產(chǎn)熱             （增加或減少）。

（3）當血液中的激素③含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，這種調節(jié)方式稱為          。

（4）美國學者從3噸新鮮的動物甲狀腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人體產(chǎn)熱增加4200千焦。這表明激素調節(jié)具有                   的特點。

（5）腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右。[  ]            直接影響大腦正常發(fā)育。

（6）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[   ]_____          的作用。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請回答下列關于生命活動調節(jié)的問題：

I．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。請回答：

（1）圖中a線段表示          電位；b點膜兩側的電位差為              ，此時Na+           （內、外）流。

（2）神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在動物體內，神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的，總是由胞體傳向             。

（3）神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經(jīng)遞質的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那么導致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質與               的結合。

Ⅱ．右圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示的激素是               ；②表示的激素是               ；③表示的激素是             。

（2）當人處在寒冷環(huán)境中，體內的激素③的含量會         （增加或減少），使細胞代謝         （加快或減慢），機體產(chǎn)熱             （增加或減少）。

（3）當血液中的激素③含量增加到一定程度時，會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，這種調節(jié)方式稱為          。

（4）美國學者從3噸新鮮的動物甲狀腺中才提取到0.23克的激素③。而1毫克的激素③可使人體產(chǎn)熱增加4200千焦。這表明激素調節(jié)具有                   的特點。

（5）腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右。[  ]            直接影響大腦正常發(fā)育。

（6）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[   ]_____          的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換的示意圖。據(jù)圖分析下列說法錯誤的是(多選)(　　)

A．圖中a代表淋巴，b代表組織液，c代表血漿

B．圖中虛線內物質總稱為內環(huán)境或細胞外液

C．圖中d、e系統(tǒng)的名稱分別是排泄系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

D．從圖中可以看出，細胞與外界環(huán)境進行物質交換必須通過循環(huán)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

34.（12分）下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖，請回答下列問題:

⑴圖中虛線內結構被稱為_______________，它的主要作用是_______________；它與外界環(huán)境的主要區(qū)別是其_______________。

⑵A與B、C在成分上的主要區(qū)別是，A含有較多的_______________。B之所以會出現(xiàn)組織水腫，根本原因有_______________、_______________和淋巴循環(huán)受阻。

⑶C所涉及的循環(huán)的起點是_______________，它最早進入的血液循環(huán)系統(tǒng)的結構是_______________。

⑷從圖中可以看出， CO2的排出則要經(jīng)過_______________和呼吸系統(tǒng)。

(5)病人因呼吸受阻，肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進入血液后，會使血液pH_____________，然后在_____________等離子作用下恢復正常。

(6)內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動外，還必須在_________________的調節(jié)下進行。

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