A. | 信使RNA、抗體 | B. | 遞質(zhì)、白細胞介素-2 | ||
C. | 淀粉酶、激素 | D. | CO2、必需氨基酸 |
分析 根據(jù)題意可知,提干要求由細胞合成、釋放的物質(zhì),所提供選項中信使RNA、二氧化碳、必需氨基酸不釋放到細胞外,不符合題意;淀粉酶是專一分解淀粉的,不會影響其他細胞的生理功能.
解答 解:A、信使RNA是由細胞產(chǎn)生,作用于本細胞中的翻譯過程;抗體是漿細胞分泌,與抗原特異性結(jié)合,A錯誤;
B、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸的前一個神經(jīng)元合成分泌并釋放,作用于突觸的后一個神經(jīng)元,白細胞介素-2是T細胞核效應(yīng)B細胞分泌的作用于B細胞,或其他免疫細胞,B正確;
C、激素由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌腺細胞合成,作用于靶細胞或靶器官,淀粉酶屬于分泌蛋白,其合成后分泌到消化道中起作用,而不是對其他細胞起作用;C錯誤;
D、CO2由線粒體產(chǎn)生,擴散進入血液,通過血液循環(huán)排出體外,必需氨基酸從消化道吸收進入細胞,在細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查人體內(nèi)相關(guān)物質(zhì)的生理功能,意在考查學(xué)生理解所學(xué)的物質(zhì)的合成、分泌和作用等,比較綜合.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖細胞正在發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 | |
B. | 乙圖細胞中有4對同源染色體,兩個染色體組 | |
C. | 丙圖細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體 | |
D. | 該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細胞分裂狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都以熱能形式散失 | |
B. | 細胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都轉(zhuǎn)移到ATP中 | |
C. | 無氧呼吸釋放的能量沒有形成ATP,所以釋放出的能量少 | |
D. | 細胞無氧呼吸和有氧呼吸所釋放的能量都只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,H數(shù)目為6 | |
B. | 纖維素、血紅蛋白的單體分別是葡萄糖和氨基酸 | |
C. | DNA由兩條核糖核苷酸鏈構(gòu)成,RNA由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成 | |
D. | 脂肪既是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),又是構(gòu)成細胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島A細胞分泌的激素作用于肝臟細胞,符合A圖方式 | |
B. | 精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合,符合B圖方式 | |
C. | 高等植物相鄰細胞之間的信息交流,符合C圖方式 | |
D. | 相鄰兩個神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息,符合B圖方式. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、② | B. | ③、④ | C. | ⑤、⑥ | D. | ②、③ |
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