科目:高中生物 來源:山東省兗州市2011-2012學年高二上學期期中考試生物試題 題型:013
以下關于“預實驗”有關內容的敘述,錯誤的是
“預實驗”應在正式實驗前做
在缺乏可提供的資料時,通常應先做“預實驗”
做《探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗》的預實驗,應設計成一組梯度較小的精細實驗
“預實驗”可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,減少因設計的盲目性而造成的浪費
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省兗州市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
以下關于“預實驗”有關內容的敘述,錯誤的是
A.“預實驗”應在正式實驗前做
B.在缺乏可提供的資料時,通常應先做“預實驗”
C.做《探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗》的預實驗,應設計成一組梯度較小的精細實驗
D.“預實驗”可以檢驗實驗設計的科學性和可行性,減少因設計的盲目性而造成的浪費
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:山東省期中題 題型:單選題
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