分析 1、治療性克。褐咐每寺〖夹g產生特定細胞和組織(皮膚、神經或肌肉等)用于治療性移植.
2、分析題圖:圖示是治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的兩種方法,①表示獲取細胞核,②表示去除細胞核,③表示核移植形成的重組細胞,④表示細胞融合,⑤表示囊胚.
解答 解:(1)圖中細胞①是病人的體細胞(如皮膚細胞),細胞②是去核的細胞,正常情況下去核的細胞取自女性卵巢排卵后在輸卵管中處于MⅡ中期的卵母細胞,去除其細胞核時,可用微型吸管把位于透明帶與卵細胞膜之間的第一極體一并吸出.
(2)在目前現(xiàn)有技術條件下,還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中才能發(fā)育成新個體,因為卵細胞的細胞質中含有使體細胞核恢復全能性的物質.
(3)胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于原始性腺或早期胚胎,胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物任何一種組織細胞,是在體外條件下研究細胞分化的理想材料;ES細胞在滋養(yǎng)層細胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).
故答案為:
(1)減II中 透明帶與卵細胞膜
(2)含有使體細胞核恢復全能性的物質
(3)原始性腺 早期胚胎 發(fā)育的全能性 滋養(yǎng)層細胞 抑制因子
點評 本題結合治療性克隆時獲取病人胚胎干細胞的過程圖,考查克隆技術、胚胎工程等知識,考生識記克隆技術的過程,通過閱讀題圖明確人胚胎干細胞的獲取過程是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 桉樹和菠蘿表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結構 | |
B. | 桉樹和菠蘿會競爭陽光、水和無機鹽,但競爭不明顯 | |
C. | 桉樹和菠蘿之間可能存在信息傳遞,不存在能量流動 | |
D. | 菠蘿可以保持水土,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂芽合成的生長素運輸到側芽需要細胞提供能量 | |
B. | 橫放的植物,生長素在其胚芽鞘尖端的橫向運輸,與重力有關 | |
C. | 種植于宇宙飛船內的植物體內的生長素無法極性運輸 | |
D. | 無光環(huán)境中,生長素仍然能極性運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | TFH細胞、B淋巴細胞和吞噬細胞均屬于淋巴細胞 | |
B. | TFH細胞與B淋巴細胞間存在信息傳遞,這與B淋巴細胞膜表面的糖蛋白有關 | |
C. | 參與B淋巴細胞合成和分泌抗體的有膜細胞器為核糖體、內質網、高爾基體和細胞膜 | |
D. | TFH細胞和B淋巴細胞中的遺傳信息不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中物質A能降低該化學反應的活化能 | |
B. | 圖1若C、D為同一物質,B可能為蔗糖 | |
C. | 圖2中的曲線④表明,在特定條件下,物質B在2min內完全水解 | |
D. | 圖2中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應,則曲線①的溫度最接近該酶的最適溫度 |
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