I.如圖1為神經(jīng)一肌肉連接示意圖.黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元細(xì)
胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維.

(1)肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為
 
(用圖中編號(hào)表示).大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激,其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為
 
(用圖中編號(hào)表示).
Ⅱ.將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動(dòng).暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計(jì)a   和b.將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)  a 和 b   有電位波動(dòng),出現(xiàn)屈反射.如圖2為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞.
 
(4分)
(3)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)a有波動(dòng),電位計(jì)   b 未出現(xiàn)波動(dòng),左后肢未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:
 
;
 

(4)靜息時(shí),電表沒(méi)有測(cè)出電位差(如圖甲所示).若在甲圖所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序(A、B、C中)依次為C
 
.這個(gè)過(guò)程以
 
的形式在膜上連續(xù)傳導(dǎo)下去,一般不易出現(xiàn)阻斷,這與膜內(nèi)外液體的良好導(dǎo)電性有關(guān).
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:1、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去,但在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞.
2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)肌肉受到刺激不由自主地收縮,說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)沒(méi)有傳遞到大腦,因此神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是④⑤⑥;大腦感覺(jué)到肌肉受到刺激,則其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為③②①.
(2)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,即由突觸前膜形成突觸小泡經(jīng)胞吐方式分泌到突觸間隙,與突觸后膜的受體蛋白結(jié)合,引起下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞興奮或抑制,因此要驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞,可刺激電位計(jì)b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng),觀察到電位計(jì)b有電位波動(dòng)和左后肢屈腿,電位計(jì)a未出現(xiàn)電位波動(dòng).
(3)灌注某種藥物后a電位計(jì)能記錄到電位波形,在b電位計(jì)能記錄到電位波形,說(shuō)明該藥物并非抑制神經(jīng)纖維膜上電壓門控鈉離子通道,而是抑制突觸興奮的傳遞,因此該藥物的作用可能是使突觸前膜釋放的遞質(zhì)不能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,也可能是使突觸前膜不能釋放遞質(zhì).
(4)在甲圖所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳,興奮先傳到Y(jié)點(diǎn),Y點(diǎn)膜上表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,而此時(shí)興奮未傳到X點(diǎn),X點(diǎn)膜上仍為外正內(nèi)負(fù),這時(shí)X、Y兩點(diǎn)存在電位差,電流方向?yàn)檎姾梢苿?dòng)的方向,即為X到Y(jié),指針向右偏轉(zhuǎn)(如圖A).當(dāng)興奮傳出Y點(diǎn)時(shí),Y點(diǎn)膜外又恢復(fù)了正電位.興奮在X、Y之間傳播時(shí),兩者之間的電位差為零指針歸零(如圖C).當(dāng)興奮傳至X點(diǎn)時(shí)膜上表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,此時(shí)Y點(diǎn)為正電位,X、Y之間存在電位差電流,電流方向?yàn)閅到X,指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖B).當(dāng)興奮傳出X點(diǎn)時(shí),X點(diǎn)又恢復(fù)了外正內(nèi)負(fù),此時(shí)Y點(diǎn)也為正電位,兩點(diǎn)之間電位差為零指點(diǎn)針又歸零(如圖C).所以電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序(A、B、C中)依次為:C→A→C→B(→C).這個(gè)過(guò)程在膜上以局部電流的形式在膜上連續(xù)傳導(dǎo)下去,一般不易出現(xiàn)阻斷,這與膜內(nèi)外液體的良好導(dǎo)電性有關(guān).
故答案為:
(1)④⑤⑥③②①
(2)刺激電位計(jì)b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng).觀察到電位計(jì)b有電位波動(dòng)和左后肢屈腿,電位計(jì)a未出現(xiàn)電位波動(dòng).
(3)①藥物阻止神經(jīng)遞質(zhì)的釋放   ②藥物與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,阻礙其與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
(4)A→C→B(→C)     局部電流
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體,將葉綠體膜破壞,分離出基質(zhì)和基粒,用于研究光合作用的過(guò)程(如下表.表中“+”表示有或添加,“一”表示無(wú)或不添加).下列條件下能產(chǎn)生葡萄糖的是( 。
選項(xiàng)場(chǎng)所光照CO2ATP[H]C5
A基質(zhì)-+-++
B基粒++--+
C基質(zhì)和基粒-+---
D基質(zhì)和基粒++-+
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié).利用該方法,孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律.下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是(  )
A、孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
B、在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法
C、孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代性狀比為1:1,有效驗(yàn)證了分離定律的實(shí)質(zhì)
D、孟德?tīng)柕淖杂山M合定律是發(fā)生于受精過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖,a、b、c表示細(xì)胞.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該特異性免疫屬于
 
免疫,圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自
 
細(xì)胞.
(2)在圖示眾多類型的免疫細(xì)胞中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是
 
(用圖中字母表示).
(3)與圖中b細(xì)胞合成、分泌d物質(zhì)有關(guān)的細(xì)胞器有
 

(4)過(guò)程③④分化成細(xì)胞b、c的根本原因是
 

(5)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體,人體的免疫過(guò)程一般經(jīng)歷
 
(用圖中數(shù)字表示),該過(guò)程產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是
 

(6)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)引起疾病中的
 
病.
(7)研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶,從遺傳物質(zhì)分析,研究SARS疫苗比較困難的主要原因是SARS病毒的遺傳物質(zhì)是
 
,其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,變異頻率高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用.如圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
 
(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是
 
分泌增多,促進(jìn)了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是
 
細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)
 
分泌減少.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用的檢測(cè)尿糖的試劑是
 
.該試劑與糖尿病患者的尿液混合后,水浴加熱2min,溶液逐漸呈現(xiàn)
 
色.
(4)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在
 
,人體維持血糖相對(duì)平衡的調(diào)節(jié)方式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)讓某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在圖中的1,2,3,4,5,6,7部位.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)圖中7是
 
;它是在[
 
]
 
上合成的.
(2)對(duì)7進(jìn)行加工、運(yùn)輸和包裝的場(chǎng)所是[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)[7]的合成分泌過(guò)程是
 
.(用數(shù)字和箭頭表示)
(4)除囊泡外,參與7分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有[
 
]
 

(5)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程中都要消耗大量的能量,這由[
 
]
 
供給.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶
B、活細(xì)胞中,溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)
C、果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
D、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物的黃株和綠株是由1號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(T,t)控制.正常情況下,黃株與綠株雜交,子代均為黃株.某研究小組用射線照射黃株Ⅰ后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有黃株506株、綠株3標(biāo)(綠株Ⅱ).為研究綠株Ⅱ出現(xiàn)的原因,讓綠株Ⅱ與正常純合的黃株Ⅲ雜交,F(xiàn)1再自交得F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)分析.
(1)假設(shè)一:γ射線照射黃株Ⅰ導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變.如果此假設(shè)正確,則F2的基因型有
 
種,黃株中雜合子占
 

(2)假設(shè)二:γ射線照射黃株Ⅰ導(dǎo)致其1號(hào)染色體斷裂,含有基因T在內(nèi)的片段丟失(一條染色體片斷缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡).如果此假設(shè)正確,則F1的表現(xiàn)型為
 
,F(xiàn)2的基因型有
 
種,表現(xiàn)型和比例為
 

(3)上述雜交實(shí)驗(yàn)中該植株顏色的遺傳
 
(填“遵循”或“不遵循”)孟德?tīng)栠z傳定律.
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)二是否正確.
該實(shí)驗(yàn)大致思路:
 

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論略.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種化合物中,都屬于脂質(zhì)的一組是( 。
A、酶、胰島素、血紅蛋白
B、核糖核酸、脫氧核糖核酸
C、葡萄糖、乳酸、油脂
D、膽固醇、植物蠟、磷脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案