【題目】圖1表示人體特異性免疫發(fā)生的過程,圖2表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細胞數(shù)量的變化過程,請回答以下問題。

(1)圖1中物質(zhì)作用是________________________,當(dāng)細胞四產(chǎn)生的物質(zhì)與乙酰膽堿(Ach)受體結(jié)合時,會導(dǎo)致重癥肌無力,這類疾病稱為____________。細胞二和細胞三受相同抗原刺激后所發(fā)生的免疫反應(yīng)的主要特點是____________________。

(2)圖2中艾滋病潛伏期的長短與____________細胞的數(shù)量直接相關(guān)。人體感染HIV初期機體免疫系統(tǒng)是通過____________(至少答兩點)等過程使體液中的HIV濃度下降的。

(3)為探究某種草藥中的重要成分黃精多糖是否與機體的免疫功能修復(fù)與調(diào)節(jié)有關(guān),某研究小組將正常小鼠隨機分為兩組,組1(免疫抑制劑灌胃+生理鹽水灌胃)、組2(免疫抑制劑灌胃+黃精多糖灌胃),檢測兩組小鼠吞噬細胞的吞噬能力以及胸腺的萎縮程度。實驗表明組1小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著低于組2,胸腺萎縮程度高于組2。這一結(jié)果不能說明黃精多糖只能增強機體的非特異性免疫功能,原因是________

【答案】 促進細胞一的增殖與分化 自身免疫病 反應(yīng)強烈、反應(yīng)速度加快、產(chǎn)生抗體量多 T 吞噬細胞的吞噬,漿細胞產(chǎn)生的抗體作用于細胞外的 HIV,效應(yīng) T 細胞使 HIV 感染的靶細胞裂解死亡 吞噬細胞在特異性和非特異性免疫中都發(fā)揮作用

【解析】本題考查免疫調(diào)節(jié)和艾滋病相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度和對圖形分析能力。

(1)分析圖1細胞一是B細胞,細胞二是記憶T細胞,細胞三是記憶B細胞,細胞四是漿細胞,是淋巴因子,是抗體。所以物質(zhì)作用是促進細胞一的增殖與分化。當(dāng)細胞四產(chǎn)生的物質(zhì)與乙酰膽堿(Ach)受體結(jié)合時,會導(dǎo)致重癥肌無力,這類疾病稱為自身免疫病。細胞二和細胞三受相同抗原刺激后所發(fā)生的免疫反應(yīng)是在二次免疫時發(fā)揮作用,它們的主要特點是反應(yīng)強烈、反應(yīng)速度加快、產(chǎn)生抗體量多。

(2)圖2中艾滋病潛伏期的長短與T細胞的數(shù)量直接相關(guān)。人體感染HIV初期機體免疫系統(tǒng)是通過體液免疫和細胞免疫,即吞噬細胞的吞噬,漿細胞產(chǎn)生的抗體作用于細胞外的 HIV,效應(yīng) T 細胞使 HIV 感染的靶細胞裂解死亡而發(fā)揮免疫作用。

(3)該實驗結(jié)果不能說明黃精多糖只能增強機體的非特異性免疫功能,因為吞噬細胞在特異性和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用,所以無法確定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一株正在生長的植物水平放入正在太空中飛行的航天飛機的暗室內(nèi),暗室朝向地心的一側(cè)開一個小孔,小孔附近放一光源,如圖1所示;圖2表示不同濃度的生長素對植物莖生長的作用情況。請判斷下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 一段時間后,圖1所示植物莖的生長方向是彎向光源

B. 若圖1中莖的背光側(cè)的生長素濃度為m,則其向光側(cè)的生長素濃度p的范圍是0<p<m

C. 圖2曲線上HC段表示隨著生長素濃度的增大,生長素對植物生長的促進作用逐漸減弱

D. 若把圖1裝置放回地球,同時去掉光源,植物莖的遠地側(cè)的生長素濃度為m,則近地側(cè)的生長素濃度r的范圍是0<r<m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】市場上新鮮的蔬菜葉片表面常殘留水溶性有機農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時間,取出一小片菜葉,測定其細胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線,下列敘述正確的是

A. 從A到B,細胞大量吸水可導(dǎo)致細胞膜破裂

B. 從B到C,細胞失水出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

C. 此類蔬菜需在純水中浸泡較長時間方可清除殘留農(nóng)藥

D. 從曲線可知表面殘留的水溶性有機農(nóng)藥可被植物細胞吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員分別在 25℃和 42℃培養(yǎng)條件下(其他條件適宜),測得某植物的部分數(shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長的適宜溫度范圍是 25~35℃。請回答相關(guān)問題

(1)圖中甲組代表 25℃下測得的結(jié)果,作出該判斷的理由是________

(2)某興趣小組測定了 25℃~42℃范圍內(nèi)該植物的凈光合速率,發(fā)現(xiàn)30℃ 時凈光合速率最大,則 30℃____ (填“是”、“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度,原因是____________

(3)若該植物光合作用最適溫度為30℃,呼吸作用最適溫度為45℃。將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時,據(jù)圖分析該植物葉肉細胞間隙CO2濃度會明顯上升,其主要原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實驗,下列分析不正確的是 ( )

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等

D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)了解,野生揚子鱷種群的雌、雄比例一般穩(wěn)定在5∶1左右,這樣的性別比是由孵

化時的溫度所決定的。繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出轟轟的聲音,雌性揚子鱷則根據(jù)

聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時,雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處,

則會產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

A. 能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B. 維持生物體正常生命活動,調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C. 影響生物種群的繁衍,維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

D. 對生物進行自然選擇,促進生物進化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A表示細胞進行有絲分裂的一個細胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細胞相鄰的兩個細胞周期圖。下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 一個細胞周期是指甲→甲的全過程

B. a和b兩段都要消耗ATP

C. 在高等植物細胞內(nèi),兩組中心粒之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程

D. d段的主要變化DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受兩對基因控制(A/a、B/b,其中B控制花朵中粉色物質(zhì)的合成),現(xiàn)有白花、粉花和紅花三株進行雜交,結(jié)果如下:

親本組合

F1

F2

實驗一

紅花×白花

全為紅花

9紅花:3粉花:4白花

實驗二

白花×粉花

全為粉花

3粉花:1白花

(1)實驗一親本紅花的基因型為_________,親本白花的基因型為_________

(2)實驗一的F2代中,白花植株共有_________種基因型,紅花植株中雜合體占的比例為_________。實驗二的F2代中粉花植株的基因型為_________

(3)在純合紅花植株的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一株開黃花,讓其與純合粉花植株雜交,結(jié)果如下:

①據(jù)此推測:該黃花植株的出現(xiàn)是因為_________基因發(fā)生了_________性突變。

②為驗證上述推測,可用實驗三F1代的黃花植株與紅色植株雜交。若后代的表現(xiàn)型及比例為_________,則上述推測正確。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作實驗的敘述,正確的是

A. 都是利用微生物胞內(nèi)酶催化獲得最終產(chǎn)品

B. 釀酒過程中密封的時間越長,酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多

C. 果酒和果醋發(fā)酵過程中發(fā)酵液的pH均減小

D. 實驗中加入料酒抑制雜菌生長,促進毛霉生長

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案