如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射,下列敘述不正確的是
A.生長素由④向③移動(dòng)
B.生長素由②向①移動(dòng)
C.生長素由①向③移動(dòng)
D.③處生長比④處快
A
【解析】
試題分析:接受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,單側(cè)光能引起尖端生長素分布不均勻,即生長素的橫向運(yùn)輸在尖端內(nèi)完成。故A項(xiàng)錯(cuò)誤;單側(cè)光作用下,生長素由②向①移動(dòng)、由①向③移動(dòng),B、C項(xiàng)正確;由于前面的運(yùn)輸,使生長素分布比④處多,③處生長比④處快,故D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸?shù)然A(chǔ)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某小島,樹木雜草茂盛,樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹,地面上有田鼠、青蛙和蛇,此外,還有大量的昆蟲、細(xì)菌和真菌等,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上分析回答:
(1)該島上全部的貓頭鷹組成了 。
(2)該島上的一只田鼠屬于 。
(3)整個(gè)小島組成一個(gè) 。
(4)該島最基本的生命系統(tǒng)是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、圖乙為某種生物種群的年齡組成曲線,如不考慮其他因素,種群甲和種群乙未來個(gè)體數(shù)量的發(fā)展趨勢(shì)是
A.減少和增加 B.減少和穩(wěn)定
C.增加和減少 D.穩(wěn)定和增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
體液調(diào)節(jié)是人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的方式之一。下列敘述正確的是
A.體液調(diào)節(jié)中的“體液”就是指激素
B.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容
C.寒冷時(shí),人體血液中甲狀腺激素濃度減少
D.體液調(diào)節(jié)較神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速且作用時(shí)間持久
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,若莖的a側(cè)生長素濃度在B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對(duì)b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.在BD范圍內(nèi) B.在OA范圍內(nèi)
C.在BC范圍內(nèi) D.在BA范圍內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是
A.抗體是由T淋巴細(xì)胞分泌的
B.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞
C.抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞
D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人劇烈活動(dòng)后,隔一段時(shí)間血漿的pH會(huì)
A.大于7.35~7.45 B.遠(yuǎn)小于7.35~7.45
C.維持在7.35~7.45 D.穩(wěn)定在3~4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是
A.不同物種,含水量不同
B.同一物種不同年齡段的個(gè)體,含水量不同
C.同一個(gè)體的不同器官,含水量不同
D.同一器官的不同組織,含水量一定相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是( )
A.花粉 B.紅細(xì)胞 C.胰島細(xì)胞 D.流感病毒
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