樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)。下圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,請回答下列問題:

(1)DC細(xì)胞是由________________分化而成的,其根本原因是______________。

(2)DC細(xì)胞可通過________的方式將抗原攝入,其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細(xì)胞表面的___結(jié)合產(chǎn)生S1、S2信號分子,最終激發(fā)T細(xì)胞增殖分化成_________。這一系列過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____功能。

(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí),它產(chǎn)生的________可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞能直接作用于被抗原

入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生________免疫。

(4)由圖知,DC細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是____________________________。

(5)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時(shí)也隨時(shí)應(yīng)對體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的

________________________功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類的性染色體為X和Y,存在同源區(qū)段(Ⅰ區(qū))和非同源區(qū)段(Ⅱ區(qū),X染色體特有的為Ⅱ-1區(qū)、Y染色體特有的為Ⅱ-2區(qū)).下列關(guān)于單基因伴性遺傳病的敘述,不正確的是( 。
A.位于Ⅰ區(qū)的單基因顯性遺傳病,男性患者的母親一定患病
B.位于Ⅰ區(qū)的單基因隱性遺傳病,女性患者的父親可能正常
C.位于Ⅱ-1區(qū)的單基因顯性遺傳病,男性患者的母親應(yīng)患病
D.位于Ⅱ-2區(qū)的單基因遺傳病,患者均為男性,且致病基因來自其父親

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見表)。下列分析正確的是( )

物種

指標(biāo)

馬尾松

苦櫧

石櫟

青岡

光補(bǔ)償點(diǎn)(?mol·m-2·s-1)

140

66

37

22

光飽和點(diǎn)(?mol·m-2·s-1)

1425

1255

976

924

光補(bǔ)償點(diǎn):光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng);

光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng)

A.光強(qiáng)大于140?mol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體

B.光強(qiáng)小于1255?mol·m-2·s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血細(xì)胞計(jì)數(shù)板是對細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)的重要工具,下列敘述正確的是( )

A.每塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的正中央有1個(gè)計(jì)數(shù)室

B.計(jì)數(shù)室的容積為1mm×1mm×0.1mm

C.蓋蓋玻片之前,應(yīng)該吸管直接向計(jì)數(shù)室滴加樣液

D.計(jì)數(shù)時(shí),不應(yīng)統(tǒng)計(jì)壓在小方格角上的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負(fù)責(zé)大腦的情欲、感覺、興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關(guān)。目前可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。如圖為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合后,使突觸后膜興奮,此時(shí)膜內(nèi)是正電位

B.“癮君子”吸食毒品后,表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語中樞H區(qū)興奮性過高有關(guān)

C.“癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎靡,四肢無力,體內(nèi)的甲狀腺激素和腎上腺激素含量減少

D.由圖可知可卡因的作用機(jī)理是與多巴胺的運(yùn)載體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多,從而增強(qiáng)并延長多巴胺對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

止痛藥(如“杜冷丁”)能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo),但并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),同時(shí)檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的量也不變.據(jù)此推測止痛藥的作用機(jī)制是( )

A.與突觸后膜的受體結(jié)合

B.與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

C.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D.抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某同學(xué)在學(xué)習(xí)DNA的結(jié)構(gòu)后畫的含有兩個(gè)堿基對的DNA片段(“○”代表磷酸基團(tuán)),下列為幾位同學(xué)對此圖的評價(jià),其中正確的是( )

A.甲說:“物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)上沒有錯(cuò)誤”

B.乙說:“只有一處錯(cuò)誤,就是U應(yīng)改為T”

C.丙說:“至少有三處錯(cuò)誤,其中核糖就改為脫氧核糖”

D.丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應(yīng)是正確的”

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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示某種生理過程,下列與此圖相關(guān)的敘述中不正確的是( )

A.圖中的“能量”直接來源于ATP水解

B.若X、Y均表示DNA,則圖中的酶為DNA聚合酶,解旋酶

C.若X是RNA,則Y只能是蛋白質(zhì),圖中“原料”為氨基酸

D.若X是DNA,Y是RNA,則此過程要以X為模板,酶是RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)假設(shè)推論正確的是( 。
A.圖甲和圖乙表示同一時(shí)期
B.圖乙所在時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有兩個(gè)染色體組
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體

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